“湯加輝教育法”是青少年教育專家湯加輝老師研究的一套專門解決孩子厭學，沉迷游戲，叛逆，抑郁焦慮，早戀等問題的方法。
湯加輝教育法采用雙向指導模式，前期指導家長，后期指導孩子，提出一個家庭，一套解決方案，分3步解決問題。
第一步了解原生家庭環境，孩子性格特點，父母教育方式，第二步是制定解決方案，第三步是激發孩子內在驅動力，從而讓父母當甩手掌柜，不再為孩子教育問題發愁。
隨著電子產品的普及，現在玩游戲的群體越來越低齡化，在青舟教育做咨詢的這幾年，很多家長反應，孩子才5-6歲就對手機有一定程度的依賴了。
面對游戲的誘惑，不僅導致很多孩子在學習上成績下滑，同時也對孩子的心理和情緒上造成了影響。
當孩子沉迷游戲時，家長首先要做的不是粗暴制止孩子禁止玩游戲，而是要了解孩子沉迷游戲背后的原因。
湯加輝老師認為：
當孩子出現問題時，家長要通過改變教育方式，用科學、高效的教育技巧幫助孩子解決問題，而不是掩蓋問題和忽略問題。
案例分享：
孫媽媽通過互聯網了解到我們，和分析師溝通了孩子的情況。
孫媽媽的孩子目前上初三，在家里不學習也不寫作業，對學習排斥，每天除了玩游戲外無所事事。
為了讓孩子重新找到學習的動力，孫媽媽試了各種方法去和孩子溝通，但都遭到了孩子的拒絕。
眼看著中考馬上到來，焦慮不已的孫媽媽決定咨詢一下我們工作室，看是否有科學、專業的方式來教育孩子。
在和分析師溝通后，孫媽媽抱著懷疑的心態親自來工作室進行實地考察，一面面錦旗和一張張榮譽證書，讓孫媽媽徹底放下心來，決定采用“湯加輝教育法”，為孩子報名專家介入。
在繳費成功并簽訂合同后，老師根據孩子的具體情況，幫孫媽媽對接到了專家部的王老師。
王老師和孫媽媽面對面溝通了兩個小時，了解了孩子的教育方式、親子相處模式、性格特點等等。
隨后，王老師根據湯加輝教育法，為孩子定制了一個針對性的解決計劃：
1：首先家長改變對待孩子的方式和態度，讓孩子感受到父母的變化，從而加強親子關系。
2：其次，家長認可孩子玩游戲的行為，成為孩子的自己人，通過科學的技巧，順勢控制孩子玩游戲的時間。
3：專家和家長共同努力，引導孩子在學習中找到成就感，逐漸放下游戲，把精力放在中考上。
在家長認可后，計劃如火如荼的進行，而家長的配合也讓孩子改變非常迅速。
一個月后，家長再次反饋孩子的情況，此時孩子已經不再沉迷游戲，家長也學習到了科學的教育方式，在孩子以后的成長過程中，可以更好的對孩子進行正確的指導。
當孩子出現心理問題后，首先要反思的是家長，是不是自己哪里沒有關心到孩子，畢竟只有正確的教育方式，才能培養出優秀的孩子。
