第二天游學記錄
? ? ? 今天是游學的第二天，感覺還沒過呢，一天又沒了，我們今天的表現怎樣？又有哪些收獲呢？
昨天老師說要站在我們的后面給我們當助手，每天的日常生活安排由我們全權負責。
我們被照顧慣了，之前從沒有操過這樣的心，就顯得有些蒙，潛意識里還等著讓老師來安排。早上七點半出發去運動場鍛煉時剛好經過一個馬路市場（早市）里面有蔬菜、水果、早餐。價位比昨天的菜市場還要便宜些。但是從市場經過我們都沒有想起來要準備早餐。
到了運動場，這里有個大大的足球場，里面有標準的四百米橡膠跑道，跑起來有彈性，很過癮。今天早上的運動我們沒有計劃，整個運動過程都是老師安排的，讓我們跑兩圈，我們跑完就停下，讓我們豹子跳一圈吧，我們做完又停下，總之都是老師讓我們做什么我們就做什么。我們忙著玩跳遠沙坑里的沙子，有的同學想去玩外面的健身器材，心思沒有在運動上，真是好奇心害死人啊！
這上面跑步很過癮
練練豹子跳
側手翻
我們發現這里的老外比公園里看到的那些老外更熱愛鍛煉，大約一個小時的時間，有兩位白人一直在專注的跑步，自己給自己掐表，速度就沒有慢下來過，而且他們看起來比較累的時候也一直堅持甚至還會加速，很有專業運0動員的范呢！我們跟人家比就顯得貪玩很多，今天都不在狀態呢！
今天依然會有老外關注我們，在我們側手翻和豹子跳的時候他們給我們拍照呢。這里有很多外國人跟我們打招呼，相比昨天我們就回應的自然了很多，有的同學還主動跟外國人打招呼。
總結時我們計劃明天開始合理安排早上的運動，基本運動完成之后，再玩游戲或者玩健身器材，但是會跟老師打個招呼，讓老師知道我們在哪，也方便老師能及時的給我們一些建議和引導。
聽老師說，有老外說我們是日本人，問我們這是不是對我們的夸獎，有的同學說是，有人說沒感覺，因為今天表現的并不是很好。
老師說是對我們的夸獎，說明我們的行為舉止比較文明，但是把我們看做是日本人，說明日本人的行為舉止普遍比較文明，而且是被世界人認可的。但是對我們來說卻是一件可悲的事情，他們印象中的中國人是吵鬧的，亂扔垃圾等很不文明的。他們沒有見過文明的中國小朋友才會有這樣的反應吧。
由此看到山長開創的新教育要改變中國人在世界上的形象，是多么有價值的一件事情，我們能夠參與進來實在是我們的福氣，我們更能理解老師做有榮譽的中國人的意義了。
旅館有一對爺爺奶奶，和另一位老奶奶很喜歡我們，所以跟我們的老師聊天，也找我們聊天，他們對新教育很感興趣，很想知道我們在什么樣的學校里上學，在我們總結的時候還進來給我們拍照。他們說在外國能看到這樣一群安靜的中國小朋友真是太難得了，因為中國人在哪里都是吵鬧的，煩人的，說看到我們就看到了希望。
原來只是做好自己該做的事情就已經起到了為新教育做宣傳的作用了，同時也感到維護我們的形象更加重要。
我們當服務員的時候，就餐的時候，打掃餐后衛生的時候，清洗餐具的時候，這里的旅客都會多看我們幾眼，對我們豎起大拇指，更讓我們覺得做好自己，做一個有榮譽的中國人太重要了。
能出國旅游的人基本上經濟條件都還不錯，應該處于社會的中層以上吧，我們看到的這些人他們的心很開放，很樂于接受新事物，很熱愛學習，他們都很陽光，穩重，身體勻稱，看起來很有精神，站的很挺拔，很少有胖子，并不像我們國內很多的胖子，整個人顯得蔫蔫的，也不像國內的暴發戶一樣只知道吃喝享樂。總之在這里待著，心靈很放松，都處都是祥和之氣。
九點多鐘，肚子開始咕咕叫了，才想起我們吃什么呀？商量的結果是先回旅店，再去昨天的市場采購食物。回去的路上發現有些早餐攤還沒有收，前面的同學依然想著要先回旅店，看我們有多死板，都不知道變通一下。還是老師提醒一句，“你們確定就這樣回去嗎？有事說話我們提供幫助和建議，沒事我們就回旅店。”同學們才趕緊說我們有事。有同學提議說可以去沒關門的攤位看看有沒有我們需要的早餐。最后商量每一隊同學負責采購、做飯、做餐后衛生為大家服務兩天，今天從第一隊開始。其他兩隊先回旅店收拾衛生。
那么一隊的服務態度如何？
一隊同學為大家服務
顧客反應服務員為顧客發餐，只是每人分一些也不介紹面包的口味老師提醒以后才開始介紹，不夠熱情。晚飯做沙拉時有兩點不滿意:一是速度很慢，二是沙拉醬和番茄醬給的很少。
一隊分析慢的原因一是切菜時不會切，剛開始還想要豎著切黃瓜呢，二是我們只有一把刀，其實廚房還有一把刀，只是到最后我們都沒有想起來用它。解決方法可以借廚房的刀用，或者可以再買一把刀，這樣就會快很多。
上午去的運動場，因為我們沒有安排好吃飯的問題耽誤了些時間，午餐時有位爺爺告訴我們附近有個批發市場，我們人多去批發食物更合適一些。所以我們下午的安排是批發市場，我們要找到更好的解決吃飯問題的方法。
在轉農貿市場的時候，有位賣水果的阿姨很熱情的裝了些橘子給我們
我們看到了阿姨樂于分享的心，感受到她的熱情，她分享時是開心的，我們得到她的分享也很開心。老師問我們怎樣回饋阿姨的熱情呢！我們想把帶來的麻花送給阿姨。
老師說雖然這樣做效仿人家的行為，境界要比阿姨低很多，但是比不去分享要好很多，如果我們能主動去分享就更好了。
在農貿市場找到一家批發食物的店很開心
老板是位華僑，會講簡單的中文
認真問價，比較，還拿小本記錄
商量我們要買的食物種類
品嘗美味的椰子，還是天然的食物好吃哦
去批發市場的時候遇到一位非常愛學習的阿姨，她很熱情的向我們請教一些物品的中文名稱，一邊問一邊重復好幾遍。我們隔壁一位日本游客四十七歲了，他也很好學，他用英語交流，也會幾句簡單的中文，還會寫一些中國字。樓下餐廳里有兩位阿姨是韓國人，但是他們會韓語、英語、中文，但是他們依然在學習。我們周圍太多愛學習的人了，相比他們我們就不是太主動，我們不好意思、不敢啦、別人聽不懂啦找到一堆理由作為自己不愛學習的借口。結果被老師揭穿之后規定，明天開始除了跟老師用中文之外，其他時間都只能用英語和泰語去交流。我們總是被老師逼一把才會主動做些事情。這是為什么？
今天的問題白種人是我們見到的最愛運動的人群，他們大多來自發達國家，他們為什么熱愛運動？
