前言
還記得笑來老師講的希望概念嗎?
要呵護希望，就要成為配得上希望的那個人。
既然選擇寫作這條燃著熊熊希望之火的路，再苦再累也要走下去。
當我們給寫作賦予重大意義，比如夢想、價值等等，我們的內驅力就啟動了，希望的內芯就源源不斷了。
相信自己，我們可以做的比我們想象的更好!
1本周班級踐行情況
1.1寫作之星
? ? ? 熊? ? 瑩? ? 日更女神
? ? ? ? ? ? ? ? 每日用行動鼓舞周邊，向你學習。
? ? ? 江炯山? ? 寫作進擊者
? ? ? ? ? ? ? ? 37萬字，多次上首頁。21班驕傲！
? ? ? 袁建平
? ? ? ? ? ? ? ? excel一文，被收入首頁。恭喜!
? ? ? 柯均潔
? ? ? ? ? ? ? ? 拿下公眾號原創，分享心得，祝賀!
本周提前完成作業的戰友：
王艷，李瓊、潘秀芳、湯廣毅、吳麗華、唐文婷、吳家旺
1.2點評之星
秦麗云、冉梅積極負責，志愿生的你們帶頭執行007點評行動。本周云朵點評3篇，小梅點評2篇。
李瓊? 點評3篇。積極踐行寫作同時，用心通過點評提升自己寫作質量。
本周進行點評反饋的戰友還有：洪軍、姚卉、劉慧平。
1.3早起之星
早起給予人希望和力量，不信你看。
全勤獎：吳麗華
身為志愿者的你積極努力，用自己點點滴滴的行動鼓舞著周邊，營造了班級積極有趣的氛圍。本周七天均7點前起床。
周婷婷
7天幾乎每天在7點-7點半之間打卡，小細節，見自律。
黃曉霞
連續6天7點前起床，干得漂亮。周周有你，當之無愧的早起女王。
本周早起鳥越來越多 相信一切會越來越好的
熊瑩、姚卉、江炯山、唐文婷、阮盛楠、張旖旎、秦麗云、張寧、林德鑫、潘輝、王曉冰、羅似虹、顧周義恒、王君業、陳玲
1.4分享
信息爆炸時代，謝謝你摘選的好內容。
羅似虹，每天與戰友共享精英日課，本周分享5篇；
吳麗華，積極分享得到好貨薛兆豐、武志紅，你這都有；
本周積極參與分享的戰友：冉梅、江炯山、袁建平、李瓊、秦麗云、閆兵、張家星。
1.5踐行之星
綜上可見，本周積極寫作，點評，早起分享，帶頭踐行的戰友之星，當當當～
江炯山? ?
提前寫作4篇，1篇首頁，早起3次，分享2次；
李? ? 瓊? ?
提前寫作1篇，點評3篇，分享1次；
吳麗華? ?
提前寫作1篇，早起全勤，分享5次。
祝賀！
你們點點滴滴的行動，成為照亮21班戰友踐行希望的火把。
2.作業雨情況
應收作業76，實收72，遲交作業6，未點評11。詳情如下:
把寫作點評當玩一樣，每天玩一下，一直玩下去。嘿嘿。讓我們的土地林木茂盛 生機勃勃。
為了進一步促進戰友寫作積極性，營造班級濃厚踐行風氣，
特實施紅包雨儀式:
1.將罰的紅包統一交給值月生。
2值月生在公布班級本周踐行情況時發放。
3.發放給積極踐行熱心貢獻的戰友:最佳文章、提前寫作，積極點評反饋，用心投票，自律早起，共勉分享等等。
注意:
1.紅包雨收發賬目公開透明。
2.為保證每周都有紅包雨，每一次收繳的紅包，不會一次發放完畢。
3.未在下次作業雨前，將罰的紅包交給值月生，將被警告一次。警告兩次，算出局。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 請各位戰友知悉。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 請各位戰友知悉。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 請各位戰友知悉。
7.21紅包雨收發情況
收紅包185.47
發放紅包102.24
還余83.23
2.2最佳文章
1.原來，富蘭克林也是一枚“斜杠青年”！
作者:江炯山
票數:15
推薦理由：
讀來甚是順暢，又有條理。深有笑來風，文章通俗易懂又有料。從富蘭克林這位斜杠青年提取的變身斜杠三板斧，有趣有質。配圖排版精細，文章長度剛剛好。
2.從科學的角度談談如何“心想事成”
作者：柯均潔
票數:10
推薦理由：
這是小柯拿到原創的第一篇發文。掌聲祝賀她!本文超級詳細，娓娓道來。從吸引力法則，講到心理暗示，再到武志紅老師的自證預言一課，結合自身實際生活，條理清晰，論述得當，是不可多得的佳文。圖文協調，排版精美。若是能分為兩下兩篇，對快餐閱讀讀感更好。
3.三招搞定你的待辦清單
作者：黃曉霞|007-1514
票數:9
推薦語：
文章結構完整，提出痛點，列出三大坑，給出列清單三大原則，結合每個類型人特點找到自己風格，再到列清單工具的選擇及介紹，把列清單這件事一次搞到，看了就能照做，很實用又貼心。邏輯清晰，條理分明。強烈推薦大家閱讀踐行！非常棒!!
感謝所有付出寶貴時間，用心投票的戰友。
感謝以下全勤，四次作業雨，次次不落的投票的戰友:
胡燕妮、郁慧、張寧、湯廣毅、袁建平、張珮涵、姚卉、吳麗華。
3.各小組作業匯總
1組匯總戳這里
組長羅似虹寄語:
處于寫作習慣養成期的我們，持續的寫，比寫什么更重要。
2組匯總戳這里
最佳匯總:3組匯總戳這里
組長秦麗云寄語:
堅持自己喜歡的事，從來就是一件樂事，不是么？
4組匯總戳這里
組長張寧寄語:
在社會關系層面，學習的終極評價標識只能是價值輸出，也就是所學必須對其他人產生積極的影響。007的踐行7年寫作，就是強逼自己進行價值輸出，雖然現在還不能大范圍的產生積極影響，但一步步走下去，總會“成為能說那話的人”，一起加油！
5組匯總戳這里
6組匯總戳這里
7組匯總戳這里
