△“在我們年紀尚幼的時候，講起故事來容易又自然。但隨著一天天長大，我們開始有了自覺意識，有了自我評判，講故事也變得越來越困難?！?/p>

1.關于故事和寫作

之前思考過一個問題，故事是不是可以憑空產生的？

一個腦洞夠大的作者，坐在書桌前、電腦前，奮筆疾書或者噼里啪啦的和鍵盤對話，也不是沒話可說的。由此，我確實寫過幾個小故事，幾個如今越看越不喜歡的小故事。

寫不出東西的時候，往往更有動力看書?？磭栏柢?，且不說她的語言如何，她筆下的故事，當然不會是腦洞那么簡單。再近點兒的《歡樂頌》，雖然能聞見晉江小白文的獨特味道，但阿耐筆下的五個女孩，大概也不是有文筆就能寫得出來的。

所以我為自己找到了寫不出自己滿意故事的借口——那些我還沒有經歷過的事、沒有遇見過的人，我當然寫不出來。

只是我沒想到，《開發故事的創意》在開篇就毫不手軟的打了我的臉。作者是這么說的：

“初學者經常會覺得那些值得寫的東西從來沒有在他們身上發生過，這讓他們感覺沒法開發故事創意、情節或者故事結構。這時，人們就會陷入一個 「模仿 」，模仿一個自己欣賞的作家或導演的風格，從外向內寫起。
但我相信，如果你到了十來歲的年紀，你幾乎會把生活的各個方面都看到了一遍——至少是看到了生活的一個鏡像。你已經直接或者間接體會到了一切——勝利、失敗、愛、恨、被逐出伊甸園、死亡等。所以一個年輕人缺乏的不是經歷，而是去判別、珍視、塑造這些經歷?！?/p>

我倒不覺得 「模仿 」算是誤區，畢竟很多作家、編劇都曾說過，在形成自己寫作風格之前，「模仿 」 也算是畢竟之路。而且，在一個人的文字中，多多少少會見到他看過的故事的痕跡。但是對于作者說我們其實依然經歷足夠多去寫作我們自己的故事，確實是給年輕作者的一劑強心針。

不是說沒有經歷就不可以書寫，重要的是敢于書寫。

2.毋庸置疑和常被忽略的兩個基本

作者幾乎為讀者萬事俱備，提出了所有寫作者該有的日常，其中有兩條在我心里加了著重號。一個是所有人都認同的，還有一個是經常被我們忽略的。

▲筆耕不輟，這是對一個寫作者的最基本要求。我最早知道這四個字，還是小時候在表妹的扣扣簽名里看見的，后來她獲得了新概念特等獎，上了清華，往后各種牛逼我就不再多說以免自慚形穢。

▲與人溝通，一個人埋頭苦干很容易跑偏。我理解的溝通大約有兩點。一是與自己的讀者溝通，得到對所寫文字的反饋。史蒂芬·金就曾在《寫作這回事》中分享過自己怎么處理“什么時候把自己的故事給別人看并聽取意見的問題”，那也是本好書；二是多聽聽別人的故事，都可能成為自己寫作的素材。

3.原來，都是套路

喜歡電影尤其是好萊塢電影的人都知道類型電影這個東西，一定有人覺得一直遵循一個套路很沒意思，違背了寫作故事的初衷。反思看看，他們有本事寫套路的故事，我們卻一直被吸引觀看，這有多么可怕。

但是，套路有的時候并非一件壞事?？催^徐克的《梁?！穯?？剝去我們思維中那個民間傳奇的固有印象，它其實就是古裝校園青春愛情故事，還有現在最流行的同性元素；還有《花月佳期》，講的是一對穿越生死時空的歡喜冤家。

那對于寫作習慣的養成以及形成套路我們應該做什么，作者也給出了明確的答復。

▲靈感就來源于日常生活中，建立自己的圖片檔案、夢境記事本、新聞檔案和隨身記事本。

• 看到一張有意思的圖片不要就這么放過去了，發揮想象力，思考圖片背后可能會有怎樣的故事，對于訓練腦洞是個有效措施。
• 我們有這樣的經歷，睡了一夜起來，做了一個非常不可思議的夢，把它講述給別人聽或者是聽別的做夢者講述的時候，總是會感嘆一句：都可以拍成電影了??！所以，為什么不把這些記錄下來呢，沒準什么時候就會用到。
• 每天微博都會推送各種奇葩的新聞事件，完全可以隨時關注，張藝謀的《有話好好說》就改編自新聞事件。
• 這四個工具中只有第四個是我一直在用的，日常想到什么立刻記下來，手機備忘錄就可以派上用場。

▲CLOSAT游戲也就是常說的好萊塢編劇所用的索引卡，把記事本里的創意做成一張張卡片，用CLOSAT這六個字母把它們分類，每張卡片上貼一個或幾個標簽。C代表人物，L代表地點，O代表物件，S代表情境，A代表行動，T代表主題。

這六個字母簡直是我近期看到最可愛的單詞了。以前聽說過索引卡這個東西，為很多作者所不屑，就像不屑套路那樣?，F在看到作者講述了具體方法，還可以當作游戲與寫作伙伴一起交流、頭腦風暴，其實是一件很有意思的事情。這個方法也貫穿了這本書的很多個章節。

4.自我的旅程

寫作是一場自己和自己玩的游戲，自己播種、自己收割。作者說，如果我們主動地思考生活是怎樣塑造了我們，就可以少走彎路，加速創作過程，想一想確實是這樣。

很多看似風格多變、自由發揮的藝術創作者，他們也會有屬于自己的核心主題。比如最近看了很多徐克的電影，他好像什么類型的電影都去嘗試，可是大部分電影都離不開亂世情結。而他的亂世情結就來自于自身吸收的多國文化和“顛沛流離”的生活狀態。

5.從童年故事寫到電影劇本

其實關于劇本寫作的書籍，我讀過不止這一本，每本書的章節背后都會布置下習題，這本書也不例外。但是不同點在于，《開發故事的創意》這本書分為六個部分22個章節，除了每個章節的習題之外，其中第四個部分創意寫作習題整個就是一個很規范的訓練。

它引導作者從童年故事寫起（那些質疑自己沒有經歷的人，敢說自己沒有童年嗎？），到家庭故事、神話傳奇民間故事、夢境故事、改編短篇小說、十分鐘新聞改編、紀錄片主題、三十分鐘故事短片和最后的劇情長片。一步一步的加深難度，并且通過讓讀者嘗試寫作不同的故事找到自己真正想寫的東西。也就是第五部分所說的“再次回到你的藝術個性”。

在這個過程中，不僅能收獲了一個完整的寫作訓練和無數文字成果，還會找到自己的藝術個性。而且，以上書評中所寫到的內容和方法，其實只是這本書的很小一部分，還有很多有價值的內容值得挖掘。比如戲劇家工具，以及如何運用它們去評估和分析一部作品。估計掌握之后，影評技能也get了。這一節36RMB的劇本寫作課應該算是超值體驗裝了。

這個學期結束，有一門課的暑假作業是寫一個劇本。老師還沒有說具體要求，但我和同學們都已經提前焦慮?？赐赀@本書，想再重頭跟著習題走一遍，作業應該不用愁了。

埃米拉·左拉說：藝術是有氣質的人才能看到的一角，愿我們都成為有氣質的人。