? ? ?又是新的一天！睜開眼，恍惚已經(jīng)過了一世。我在哪里？我是誰？二十四年前？現(xiàn)在？穿越時間和空間，半天的相聚將現(xiàn)在和過去羅織在一起，分不清，也不愿分清。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?參 ?觀 ?母 ?校
? ? ? ?早起，洗漱、早點，一切準(zhǔn)備就緒，大家陸續(xù)趕往母校。我和周周約好八點去試課件，匆匆打車前往，周周已經(jīng)在校門口等我。快步上樓，教室門還未開。聯(lián)系辛主任，沒多久他就來開門。這就是母校情誼，不問時間，隨時等候，一切都讓人覺得那么舒服。和周周打開電教設(shè)備，試修改的課件，發(fā)現(xiàn)了很多問題。看看時間，已經(jīng)快八點半了。心里有些著急，可一體機偏偏和我們作對，越著急越不動彈，真是好事多磨嗎？還沒解決所有問題，電話來了，讓下去拍照。
? ? ? ?下樓，看到人已經(jīng)聚的差不多了。穿上統(tǒng)一的服裝，此刻我們成了一支真正的隊伍——共同的經(jīng)歷、相同的信念、共有的回憶、共同的精神家園。親愛的母校，我們來啦！大家在校牌前各種拍：男生、女生，拉手、擁抱，三三兩兩，正式拍，搞笑拍，光明正大的拍，偷拍，拍照的，被拍的。聚在校門口，每個人都是別人眼中的一道風(fēng)景，每個人都在定格美好瞬間。不時有路人向我們投來羨慕的神情，更有圍觀的吃瓜，此刻的我們成了這里的焦點。其實，這一刻，我們也是同學(xué)彼此的焦點，豐富了彼此的記憶，豐盈了同學(xué)情誼，從此開始，又將是一段新的開始——深刻而美好！ ? ? ?
? ? ? ? ? 沒有等到王老師（后來得知王老師的老公生病，不能陪我們一起重返母校了，留下了遺憾。），拍照結(jié)束，我們就在永生的安排下進學(xué)校參觀。穿過緊靠校門的教學(xué)樓，我們來到了小廣場。這里的布局還是二十年前的樣子。只是，教學(xué)樓后的乒乓球案子已經(jīng)換成新式的了，廣場上鋪的那些方塊預(yù)制磚不見了，猶記得當(dāng)年我們經(jīng)常在這里練習(xí)簡筆畫和粉筆字，有人來檢查的時候常常是幾百人一起在這里展示簡筆畫和粉筆字，那陣勢委實壯觀。現(xiàn)在看來，隨著預(yù)制磚被大理石地板替換，記憶也永遠(yuǎn)被封存了。操場東邊曾經(jīng)的男生宿舍換成了女生公寓，原來女生宿舍的位置修建了新的男生公寓。北邊禮堂又翻新了，成了綜合樓。西北角的八角樓已經(jīng)拆了，西邊原來的綜合樓成了女生二號公寓，看來現(xiàn)在學(xué)校的男女生比例嚴(yán)重失衡。站在廣場上，思緒萬千！曾經(jīng)就在這里，我們報到，領(lǐng)到了人生的第一個專屬飯缸子、被單和暖壺；在這里頂著烈日練習(xí)簡筆畫；在這里留下了一日三餐奔走餐廳的身影；在這里第一次參加有那么多人的舞會，第一次看到像樣的閱覽室，第一次被全校大會點名，第一次過集體生活，第一次和閨蜜喝多了酒抱頭痛哭......太多的第一次讓人來不及慢慢想起。而今，時過境遷，宿舍已人去樓空，食堂早已被現(xiàn)代化的禮堂所取代，琴房只有記憶中的模樣。可是，這一切依然那么清晰，讓人久久回味。就在我們走走停停的間隙，毛校長來了！他給大家介紹了學(xué)校現(xiàn)在的布局以及發(fā)展情況，陪大家在校園里合影留念。走進教學(xué)樓，舊樓已經(jīng)拆了，在原來的地方修了六層的新教學(xué)樓。曾經(jīng)教室的位置現(xiàn)在成了高一的教室，無法進去，只能駐足觀望。這里寫滿了我們青澀的故事，每一個角落都留下了我們滿滿的回憶。慢慢走，慢慢思，那逝去二十年呀......
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?特別的班會特別的愛
? ? ? ? ?參觀結(jié)束，大家陸續(xù)來到五樓教室——這里將會給同學(xué)們奉上一道精神的饕餮盛宴。精心策劃的班會能不能給大家?guī)聿灰粯拥母杏X？音樂還沒弄好，心里頗多忐忑。惴惴不安走上講臺，開始了一場特別的班會。告訴大家，趁著班主任不在的機會，大家可以挑選同桌，想和誰坐就找誰坐，教室里頓時騷動起來，曾經(jīng)暗戀的對象，曾經(jīng)友好的同桌，甚至曾經(jīng)刻骨銘心的座位都成了大家爭相尋找的目標(biāo)。有些同學(xué)坐到這邊，又被拉去那邊，坐到前面，又起身去后面。一起一落間，又有多少故事浮現(xiàn)眼前？大概只有當(dāng)事人自己知道了。終于坐定，大家隨著倒計時一起穿越：五、四、三、二、一......我們又回到了二十四年前十六歲的歲月，遇到了年少的你......
? ? ? ?跟隨舊照片，一起尋找年少的自己！隨著大屏幕上播放的一張張舊照片，大家時而沉默不語，時而哄堂大笑，時而指指點點，時而喃喃自語。
? ? ? “停停！這是誰？”
? ? ?“那個穿馬甲的是誰？”
? ? ?“哈哈哈，那時候原來流行這個發(fā)型！”
? ? ? “那時候女生就像剛進了大觀園的劉姥姥。”
? ? ? “男生怎么各個帥的掉渣！”
? ? ? ? ?認(rèn)完同學(xué)認(rèn)老師。曾經(jīng)的畢業(yè)照上，老師坐在最前排，從左到右，很多老師已經(jīng)模糊了容顏，但是這一刻總有同學(xué)喊出名字，忽覺穿越的又徹底了些。想起了曾經(jīng)政治了上的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、音樂課上的肆意妄為、英語課上的一頭霧水、舞蹈課上的自慚形穢、物理課上的輕松愉悅、地理課上的離題千里之后的回環(huán).，還有，竇校長的慈愛有加、淵博儒雅，秦校長的絮絮叨叨，翟主任的嚴(yán)厲苛刻，鄧主任的灑落親切、張主任的不茍言笑，，，，，，一切由遠(yuǎn)及近，漸漸清晰。曾經(jīng)以為以往的瞬間又被重新記起，塵封已久的記憶打開了閘門，隨著一張張老照片的出現(xiàn)傾瀉而出，讓你不由自主的回去，回到了二十年前。
? ? ? ? 思緒隨著照片繼續(xù)蔓延，我們回到了現(xiàn)在，編輯了數(shù)張同學(xué)的近照，大家看著不語。想隨機采訪幾個同學(xué)，走下講臺尋找發(fā)言對象的時候，發(fā)覺萍已是淚流滿面，后面的另一萍也眼含熱淚，哽咽的不能自已。不敢再說了，怕自己也忍不住流淚。當(dāng)記憶中的一幕幕重又浮現(xiàn)眼前，過往的那些酸甜苦辣勾起的回憶，讓在座的每個人都思緒萬千，但是此刻，就讓大家靜靜的回味，慢慢的回想。不說什么，已經(jīng)什么都在了。
? ? ? ?到底有多少往事值得回憶？活動進入第二環(huán)節(jié)：大家選擇大屏幕上的一個關(guān)鍵詞，說一件值得回味的往事。“臥談 、宿舍、晚自習(xí)、通宵錄像、飯缸子、考試、初戀、 農(nóng)場勞動、暗戀、 周末”， 每一個關(guān)鍵詞背后都有一大串故事，而你此刻，會想到什么呢？話匣子就此打開，大家頗有些不吐不快的感覺，于是終于知道了那時候男同學(xué)瘦的跟猴似的不是在減肥，而是根本吃不飽，常常上半月吃拉條子，后幾天開水就饅頭，更有甚者連饅頭也沒得吃，只能喝面湯；為了能吃頓飽飯，才會在周末竄去肅州區(qū)的同學(xué)家過周末；晚自習(xí)下了肚子餓的不行，才會偷老師晾曬的葡萄干、上樹摘青蘋果；也才有了王叫周末組織大家發(fā)“三株口服液”宣傳單的往事，才知道那時候男同學(xué)為了掙點錢，睡地下室、吃干饅頭、走街串巷跑斷腿的不易。竟然全都是吃惹的禍！終于知道那時候男同學(xué)的青春期教育全部來自通宵錄像；知道了男生的臥談內(nèi)容大部分是女生；知道了晚自習(xí)后才是男生夜生活的開始，看錄像、吃麻辣燙、鉆洞翻墻甚至溜繩子爬樓，在循規(guī)蹈矩的女生眼里那一道道門根本不是阻攔男生的屏障。只有想不到?jīng)]有做不到，怪不得當(dāng)初班主任常常留男生單獨訓(xùn)話呢！
? ? ? ? ?輕松是這次班會不變的主題。拉著大家進入下一環(huán)節(jié)——那些有外號的日子。上學(xué)的日子，很多同學(xué)都被起了外號——帶性格特征、外形特點的、表達(dá)親昵或嘲弄意味的，開個玩笑、表達(dá)憎惡的。外號似乎成了學(xué)生時代最具特征的符號。二十年了，這個塵封太久名字還能記得起來嗎？王叫、豬皮、肚子、醬油醋、燈泡、腸子、馬子、貓......隨著一個個外號被重新記起，背后的故事也在同學(xué)的講述中逐漸浮出來。那些曾經(jīng)只能偷偷喊的名字今天被如此響亮的叫，從沒覺得竟如此動聽。現(xiàn)場調(diào)查，截止今天，誰還沒有外號，春艷和玉梅舉手，旋即讓大家給兩個美女送外號。從此，九七三班的同學(xué)都成了有外號的人啦！我有外號我自豪！也許會叫到老，希望能記到老！
? ? ? ?到了真心話大冒險環(huán)節(jié)。大家推選出了在前幾個環(huán)節(jié)說話不多的同學(xué)抓鬮，然后依次發(fā)言。
1.請說一件學(xué)生時代最令你感動的事情；
2.請說一件學(xué)生時代最令你遺憾的事情；
3.請說一件學(xué)生時代最令你尷尬的事情；
4.請說一件學(xué)生時代最令你興奮的事情；
5.請說一件學(xué)生時代最值得回味的事情；
6.你是誰最不待見的學(xué)生？
7.說一件學(xué)生時代最倒霉的事情；
8.那些年關(guān)于安飯盆的事情；
9.你最喜歡哪個男（女）同學(xué)？
10.你最佩服的同學(xué)是誰？他（她）的什么讓你佩服？
11.學(xué)生時代最開心的事情是什么？
? ? ? ?抽到問題的同學(xué)一一談到了當(dāng)年的過往。到此刻，所有同學(xué)的思緒都已完全回到了學(xué)生時代，大有不吐不快的感覺，要不是我一直強調(diào)時間，大概這樣的交流就一直持續(xù)下去了。松弛的狀態(tài)，真實的表達(dá)，真摯的情感，融洽的氣氛，一切都那么舒服，自然。
? ? ? ? 最后留了三個問題給這次聚會付出最多的永生、周周和常子，讓他們也能有更多的機會表露自己的心聲。為了聚會圓滿舉行，他們幾人不計個人得失、加班加點聯(lián)系各項具體事務(wù)。如果沒有他們的付出，順利聚會就是空談。此刻，必須把特別的愛給特別的他們。
? 假如時光倒流20年：
1.如果給你一個機會說抱歉，二十年后你最想對誰說？
2.如果給你一個機會說感謝，二十年后你最想對誰說？
3.如果現(xiàn)在給你機會在同學(xué)中挑選一個情人約會，你選誰？
?? ? ? ?聽著三人的交流，大家或投去佩服的神情，或報以滿臉的壞笑。佩服是發(fā)自內(nèi)心的，壞笑也是毫無惡意的，這就是同學(xué)情，不是親情，勝似親情。 ??
? ? ? ?至此，班會已經(jīng)持續(xù)了一個半小時，可是大家絲毫沒有倦意，說了的想繼續(xù)說，沒說的希望有機會說。但為了后續(xù)活動能如期舉行，只能壓縮時間了。我們快速進入下一環(huán)節(jié)：回顧畢業(yè)二十年的經(jīng)歷，如果讓你用一個詞來概括，應(yīng)該是什么？同學(xué)們紛紛搶答：成長、努力、成熟、拼搏、平淡、悅納 ......二十年經(jīng)歷在大家腦海飛速閃過，每個人都用一個詞概括了這二十年，其實一個詞哪夠？大家所說的每一個詞都是自己二十年的濃縮，這是我們九七三班二十年的概括。此刻，你我已無分別，這是每個人的二十年，是我們大家共同的二十年。 ??
? ? ? ?到了送出祝福的環(huán)節(jié)——用一句話祝福我們親愛的老師和同學(xué)，大家更是爭相發(fā)言：健康、平安、幸福、快樂、珍惜當(dāng)下，追求高遠(yuǎn)......太多的祝福來不及記住，太多的情誼溢滿心田，祝愿親愛的老師和同學(xué)們一切安好！
? ? ? ?最后，班會在大家《相逢是首歌》的歌聲中圓滿落幕，同學(xué)們擁抱了再擁抱，握手再握手，久久不愿離去。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 運動場上英姿颯
? ? ? ?班會結(jié)束，我們在辛主任的帶領(lǐng)下來到了酒泉師范體育場。接下來一場別開生面的排球比賽將在這里上演。隊長周周和副隊長馬子很快通過抓鬮將所有同學(xué)分成了兩隊，各隊自主安排隊員，比賽正式開始！
? ? ? ? ?看著場上各個大腹便便的男同學(xué)，不禁感慨歲月的無情，它沒有給女同學(xué)留下多少皺紋，卻給很多男同學(xué)帶來了臃腫的身形、肥碩的肚子。當(dāng)他們不禁感慨只見肚子不見腳的困頓時，更多的同學(xué)則關(guān)心他們的健康。無論壯碩或者清瘦，健康就是最好。看到劉叫、王叫上場幾個回合就汗流浹背，永生和馬子不停地提醒大家：回去了一定要多鍛煉身體！想想當(dāng)年我們在舞臺上飄逸的舞姿、在球場上矯健的身影，而今只有汗顏了。一定要鍛煉！一定要健康！ 兩個回合下來，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)當(dāng)年的運動技能已經(jīng)明顯退化，馬子、永生、周周和常子卻似乎比當(dāng)年更加出色。堅持鍛煉，希望下一個十年上場的時候，我們還能如此瀟灑和敏捷！
? ? ? ? 一早晨就這樣匆匆而過，通過班會的追憶、體育課的磨合，一群人顯得更加融洽，我們已經(jīng)徹底穿越到二十年前，下午還有課！精彩繼續(xù)哦！
