自我管理之社群學習管理
今日有幸參加了由李福健老師拆書線下活動，拆一本影響數萬人好書，來源于古典老師《拆掉思維里的墻》
李福健老師分享內容很落地，把《拆掉思維的墻》精華內容遷移到我們的生活和工作中加以運用
活動復盤20161115
沙龍活動總結、分享～
最讓我開心／興奮的是（1-3點）：
1、自我介紹環節，發現很多不同領域達人，很多很感興趣的[Grin]
2、一直對占卜好奇，采訪達人環節，認識了湯老師，分享他學習初衷為了了解人，還有旁邊漂亮的女生學習也是為了探索自己。探索自己，了解人這個大課題無處不在。也是今年接觸最多的，很多人為了探索自己選擇生涯，選擇瑜伽，選擇性格學，占卜等多線條去開發自己
3、認識了新的伙伴們。也許每個人的需求不同，抱著不一樣的學習心態，但是大家聚在一起就說明我們之間有共性
我最大的收獲（1-3點）
1、一直知道有個拆書，但是不知道具體是什么。今天認識到了拆書是什么，原誤以為拿本厚厚的書怎么啃成小小本，所以今天還特意帶古典老師 拆墻 ，但是拆書不是這樣玩，哈哈
2、福健老師分享玩轉如何拆書 三大原則?方法論。
3、通過拆古大大那幾篇文章，了解到了沒興趣一族vs感興趣一族，漂泊者vs航行者兩類人的差異、有趣之人與無趣之人的心智模式，興趣的三重境界
接下來要做的事（1-3件）
1、羅列自己的眾多興趣，再篩選樂趣，然后好好分析，哪個可以發展志趣這一塊
2、做個有趣之人，大膽嘗試，勇于試錯，因為某方面我還是有所擔憂
3，盤點自己 ?
活動回顧
福健老師拋出下面兩個問題進行破冰環節一自我介紹
達人？這個還真的不知道如何下筆，覺得自己沒有一個特別突出的，本想說自己是英語達人，但是在場有各行各業，外貿這行想必少不了，自己的英文也不是達到很溜水平，但想了下，目前年輕精力旺盛時期，什么都想學，就默默寫上" 學習達人 "
我叫彭思琳，是學習達人，因為足夠年輕，精力足夠旺盛，所以學習心很大，對每件東西都感興趣都想學！我希望未來的一年里可以在自己眾多興趣中，可以明確找到一兩項自己可以發揮更好的興趣轉技能哈
對什么感興趣？一很多
1爵士舞 2腦圖 3演講 4PPT 5外語 6閱讀 7社交 8紅酒 9
我希望認識上面所列的興趣的對應達人及專家！
通過自我介紹，初步熱身后，老師帶領我們開始了解"拆書 "
拆書是什么？
老師帶我們拆古典老師說的幾類人
有趣之人與無趣之人，航行者與漂泊者，
這些人背后的心智模式又是什么，
接著繼續拆古典老師的書，講到興趣，興趣的三重境即興趣一樂趣一志趣
當對某事物好奇時，是興趣
當玩轉興趣被快樂所占有時，興趣上升到樂趣
而當樂趣中已達到某種價值層面，樂趣成志趣，這個興趣也許可以發展成為能力
中間還玩了達人采訪環節，還挺有趣的
這天狀態不是很好，所以吸腦有點費勁，但是聰明的我已錄音啦
最后來個大合照
