? 說到閱讀，我們從小學(xué)開始就不斷的在學(xué)習(xí)，讀書閱讀書本。一直到現(xiàn)在二三十年來，我們沒有間斷過，但我也沒有好好閱讀過。
? ? 讀書時(shí)候，為了考試而閱讀，為了考試而被課文。沒有帶著目的性的去讀過書，是閱讀，還是學(xué)語言，所以自己的英語，到現(xiàn)在一直很爛，好像讀的書，能用到生活中的也很少。
? 以前的我不會去思考，如果是我當(dāng)時(shí)會怎么面對這些情況，會怎么去處理，跟作者處理有什么不同。為什么？在以后的日子里，怎么做才能在生活中用得更好。
今天聽了，學(xué)習(xí)閱讀高效性，是用到了自己身上，才能說有用了，而不是記下來，寫寫感想就完事了。
像《富蘭克林傳》跟《活出生命的意義》，倆本書，看似沒有任何關(guān)聯(lián)，但是都是作者在不斷的學(xué)習(xí)，無論是在精神上，還是心理上，利用一切都利用的資源克服困難，從未想過放棄。就像看電視劇一樣，倆個(gè)不同的主人公的人生經(jīng)歷故事。
? 閱讀，必不是單單局限于讀書，還有看人、事、聽、都屬于我們認(rèn)識世界的一種途徑，而閱讀也是我們認(rèn)識世界的一種途徑罷了！只是一種工具。而以前從來沒有這么認(rèn)為過。而正因?yàn)槭枪ぞ撸杂泻糜袎模袑τ绣e，這需要我們長時(shí)間去積累，去學(xué)習(xí)，去總結(jié)，讓自己與作者產(chǎn)生共鳴。這樣你閱讀的理解力就越強(qiáng)。
而想提高閱讀能力，唯一的方法就是不斷去閱讀、積累，運(yùn)用到生活中去，讓自己不斷受益！
