1.從這次課程中，你學(xué)到了什么？對(duì)你有哪些啟發(fā)？

在第一節(jié)課里學(xué)的定位篇讓我受益匪淺。公眾號(hào)看似非常簡單，但里面學(xué)問淵博。定位篇教會(huì)了我起跑線是多么重要，從公眾號(hào)名字到市場洞察，找到合適自已的驅(qū)動(dòng)并加以引擎才是運(yùn)營的最佳方法。船長給了我特別大的啟發(fā)，我想出了幾點(diǎn)關(guān)于現(xiàn)公眾號(hào)所存在的優(yōu)勢，并且會(huì)借助此優(yōu)勢邁出嶄新的一步。最大的收獲是：站在粉絲的角度去思考，粉絲群體來自不同年齡和身份，如果只憑借自已的片面之詞很難取得成就，必須綜合各個(gè)角度去衡量，寫出一篇有含量又存在“爭議性”的推文。而且一個(gè)好的名字和好的標(biāo)題一樣，一目了然中又能讓人提起興趣。這個(gè)是第一課后我要深入學(xué)習(xí)的知識(shí)。

2.按照課程中的方法，去分析和思考你公司或個(gè)人公眾號(hào)，有哪些新的收獲？（若自己還沒公眾號(hào)，可以試著規(guī)劃一下你想做的公眾號(hào)）

現(xiàn)在我打理的公眾號(hào)是關(guān)于校園創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。一開始我太拘謹(jǐn)“創(chuàng)業(yè)”兩個(gè)字，總想著找些有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的文章推出去。但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，正如船長所說的，要利用好自已的優(yōu)勢。公眾號(hào)里的粉絲大多數(shù)是學(xué)生和老師，我可以挖掘公眾號(hào)存在的潛能，推出一些校園活動(dòng)或者互動(dòng)游戲等等，這樣一來學(xué)生不會(huì)覺得乏味，又能提高公眾號(hào)的知名度。

3.你所知道的公眾號(hào)里，有哪些定位做得好的公眾號(hào)？具體好在哪里？

我覺得定位做得好的公眾號(hào)：攝影作品欣賞（它發(fā)的文章都是關(guān)于攝影界作品，而且是很新潮的東西，里面的故事分享也很有趣）。

4.有哪些賬號(hào)是你在不看內(nèi)容的情況下，都會(huì)想關(guān)注的？為什么？ （此題選做）

校園的公眾號(hào)-因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)有一些重要的信息在上面通告

攝影、電臺(tái)公眾號(hào) - 因?yàn)檫@是我個(gè)人的愛好

雞湯文 - 偶爾會(huì)翻閱給自已喝上一碗振作精神

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文/啊派