核心觀點：方格筆記、視覺化+結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)、黃金三分法（事實、解釋、行動）
1d
why:
方格筆記本便于畫圖和表，使筆記一目了然。
麥肯錫新人入職筆記換成方格筆記本。便于整理思考流，顯性化大腦的思考，提升邏輯力，提升個人效率。
使用三則:
使用方格筆記本
標出題目
三分法記錄:
從左到右根據(jù)事實、解釋、行動記錄。
2d
本書閱讀指導分為四類，工作者，學生，演講演示者。教育工作者和父母，指引讀不同的重點章節(jié)，學習作者的這種思考流，借鑒到快速讀書，判斷重點，分優(yōu)讀，有時間，多余時間三類區(qū)分書的重點
框架決定你的聰明度，框架當于你整理思路的書架，決定你的工作和生活的品質(zhì)，聰明的人有自己的框架和思考流，生活中處處框架格式，例如道路的分割線
最早利用框架的公司?麥肯錫、bcg
大前研一筆記:
大方格4張a4,一頁一主題，左下記到右上自然形成金字塔引導出結(jié)論。
三色圓珠筆使用定規(guī)則（記錄黑藍、修改和客戶確認用紅色），藍色利于激發(fā)創(chuàng)造性、紅色利于提高精準度。
板書，發(fā)現(xiàn)點，總結(jié)
3d
上畫一條線，寫上題目和重點內(nèi)容（結(jié)論、結(jié)論下的第一分支），下方分三個區(qū)域分別寫上事實，解釋，行動
大量書寫、大量舍棄
看到畫面印入腦海：看黑板（線條輪廓、圖）——》印入大腦——》不看整理
4d
其邏輯連接詞加上箭頭，箭頭分為三類：展開剪頭、概括箭頭、重點剪頭（可用紅色），體會作者的思考流，方格筆記本的優(yōu)勢體現(xiàn)在，視覺化和結(jié)構(gòu)化，本筆記時一目了然，方便吸收和記憶
行動變?yōu)樽x書的出口，用看的見的詞語，最佳行動是有畫面感和真實的P143、P148-149。
5d
成人筆記重點培養(yǎng)舍棄力，按照記筆記-》舍棄-》得出一個結(jié)論的步驟進行反復練習
三分法有效整理撲面而來的信息和大腦中涌現(xiàn)的繁雜信息，得出一個結(jié)論
代謝不良的筆記本：不區(qū)分有用和無用，什么都記下，不進行整理總結(jié)，這是阻礙能力發(fā)揮的筆記本的典型例子。
用藍色比黑色地區(qū)分事實和意見,例如會議主題（標題）事實（左區(qū)域）和意見（右區(qū)域）
高階提案筆記：重要的是邏輯力
五個為什么展開對應策略
