1.為什么要學寫作？寫作有什么好處？

寫作的本質是什么呢？是我們運用單純的語言文字表達我們的所思所想的一種方式。

我們要知道，人與人最大的差距并不是來自于身體上的差距。你和馬云的身體素質未必有很大的差距，但是你和他的頭腦上的差距一定很大。人與人的差距，更多的是來自于我們頭腦中思想上的差距。那么我們怎么去彌補這些差距呢？怎么讓自己更強大呢？

我們要有一個更縝密、更系統的思想。當我們有了這個思想，我們就能夠從更高的層次來看待問題，解決問題。而寫作就是我們表達思想、整理自己思想的一個過程。

人的頭腦是有并行數限制的，而且我們頭腦中想出來的東西會變形、扭曲。想要更好的激發我們的思想進化，就要有一個輔助我們進行思考的工具，這個工具可以保證我們記錄的靈感不丟失，可以清晰的呈現我們過往的思考脈絡，這個工具就是寫作。

你會發現，為什么老是有人提倡不動筆墨不讀書？為什么古代詩人想到一些靈感會馬上做記錄？為什么一些偉人都有寫日記的習慣？

這些都源自于寫作的第一個好處：整理念頭、促進思考！

寫作的第二個好處，就是：分享價值、塑造品牌！

什么是人脈？你幫得到的人，才是屬于你的人脈。你沒法提供任何價值給對方，對方又為什么幫助你呢？除非你們做個什么交易。而寫作，就可以幫助你把你所擁有的經驗和知識分享給他人，讓他人接受到你的幫助！你能幫到的人越多，你的人脈就越多！

總而言之，寫作是很不錯的。寫作可以幫助我們提升我們的思想，也可以幫助我們拓展人脈。內在素質的培養和外在人脈的發展都能幫得到我們。所以寫作很重要，要學學。

其他的好處，比如靠寫作賺錢之類的，咱們就不提了。

2.學習寫作應該以怎樣的思路入手？

寫作是我們運用單純的語言文字表達我們的所思所想的一種方式。

那么我們初學寫作入手，應該先從什么地方開始學起？

首先我們要明確，寫作是將我們所思所想進行顯化的結果。如果我們對一個事情表達不清晰，說都說不明白，那么很可能我們在實際的應用當中，效果也是非常差的，甚至完全沒有辦法應用出來，只是我們在頭腦中幻想一下。

所以寫作入手的第一個關口，就是我們要把自己所思所想的東西寫出來。讓自己頭腦中的思想首先接受邏輯的檢驗。我們在遇到問題的第一時間，只會運用我們頭腦中的思想，去思考問題的解決辦法。所以我們的思想在想什么，要比別人怎么講的，文章怎么寫的更重要。

我們都常說：實踐是檢驗真理的唯一標準。但在實踐之前，我們得先把我們自己學到的理論能寫出來，能說明白，對吧？說是要比做起來要簡單的。

我們檢驗我們的所思所想有什么用呢？我們寫作之后要干嘛呢？

寫作的目的是為了整理念頭促進思考，那么我們的思維提升了之后，要干嗎呢？當然是要解決現實當中的問題。如果現實中的問題無法解決，我們寫再多也只是紙上談兵。

所以到這里如何學寫作的脈絡就清晰了——針對現實中出現的問題，運用自己的所思所想，去闡述問題產生的原因，列舉問題解決的辦法！

你有多大的價值，能賺多少錢，取決于你能解決多大的問題！

3.用寫作去主動思考、突破困境

之前我講公開課的時候，有個同學問我，說玉成老師，我一看書馬上就打瞌睡怎么辦？

我當時一看到這個問題我就有點兒恨鐵不成鋼的心態，我感覺這種問題，只要思考一下基本上就能解決。我當時就問他：你有沒有嘗試過什么方法來解決這個問題？

他說沒有……

人遇到問題，自己不去嘗試，就去求助別人，這其實是個很不好的習慣。因為你要求助的人，永遠不可能第一時間給你答案。而且你自己的人生，你其實要為你自己負責。別人給的建議，不一定符合你的生活情境。

當時我就繼續問他：

1. 你是一打開書就馬上瞌睡嗎？從打開書到瞌睡大概有幾秒？

2. 你看什么類型的書都瞌睡嗎？英語書和小黃書呢？從打開書到瞌睡的時間一樣嗎？

3. 站著看書會瞌睡嗎？邊跑步邊看書會瞌睡嗎？

4. 看書會瞌睡，有沒有嘗試過聽書呢？

5. ……

我當時反問了他一連串的問題，這個過程是什么呢？就是主動思考的過程。我們生活中會遇到各種各樣的困境和問題，我們就得學著自己去思考如何解決?。懽骶褪且粋€整理我們思緒的過程。

接下來給大家介紹一個寫作的套路——PRM，大家學了馬上就可以去用。

4.用PRM結構學寫作

PRM是我們寫作的一種結構，這個縮寫來自于三個詞匯：

Phenomenon：現象呈現，把不良的現象、問題陳述清楚

Reason：原因分析，問題出現的原因是什么？背后有什么邏輯

Measures：解決方案，如何去解決問題？有什么方法和工具？

以看書打瞌睡舉例：

①. 現象呈現：

我問了幾個問題，你是一打開書就馬上瞌睡嗎？從打開書到瞌睡大概有幾秒？你看什么類型的書都瞌睡嗎？英語書和小黃書呢？從打開書到瞌睡的時間一樣嗎？這些問題都是為了挖掘更多的真實的情況，因為他的表述只有一句話，這中表述是很不精確的。我們要描述問題的時候，要用精確的語言去描述。尤其是用具體的語言。比如某時某刻，當我遇到某個事物時，會出現某個問題。這樣才是一個比較具體的陳述。

檢驗這個現象表達是否清晰的標準是：聽眾是否可以在聽到你的表述時，能想象出具體的場景。

②. 原因分析：

那么當我們拿到現象的時候，不要著急馬上給出答案。我發現很多人在遇到別人提問的時候，會馬上把答案說出來，這是一種直覺性的表達，但這種表達是不好的。我們直覺性的表達，沒有經過深思熟慮，尤其是沒有經過訓練或者邏輯的檢驗，所以很難讓我們直覺產生的答案，是一個最優的結果。

這個時候，我們就需要靜下心來去分析造成這個現狀的原因。尤其是去分析一下，我們第一時間產生的直覺性的答案，這個答案是很容易偏頗的。

那么一看書就瞌睡，可能是什么原因呢？這個咱們不是他本人，信息獲取的不多，所以就可以先猜一猜。

比如：內心具有強烈的厭學情緒？長期熬夜打游戲造成了睡眠的缺失？頭部受到撞擊產生的病變？或者說題主是個外星人，正好會被地球的文字催眠？這些原因都是我們假設出來的，如果我們在現象呈現這個環節做得足夠好，我們就能排除掉很多的猜想，保留下來的經過驗證的假設，就更容易接近真實。

當我們經過了假設-驗證的環節后，接下來我們要做的，就是提出問題的解決辦法。

③. 解決方案

假如他內心是有強烈的厭學情緒，那么是不是可以先不看專業書，先從小黃書開始看，用小黃書先培養他的閱讀習慣？如果看文字比較頭暈是不是可以先看漫畫？然后看這些書能撐住五分鐘不睡，是不是可以在看小黃書的時候，旁邊打開一本專業書放著，時不時的看兩眼？

假如他是長期熬夜打游戲造成了睡眠的缺失，那么是不是可以分析下他一天的時間支出，找時間去補覺，去戒掉游戲，然后當他睡飽了之后，看書自然就不困了？

假如他頭部受到撞擊遭遇了病變，我們是不是可以讓他去醫院找醫生治療？

假如他是一個外星人，容易被地球的文字催眠，我們是不是可以給他來個基因工程？

假如一看書就困是他的體質原因，我們是不是把書轉換成音頻的格式讓他去聽書？

這些方法，我們要建立在對原因進行充分分析的基礎上去找。這就是我們運用PRM結構進行寫作練習的一些基本的步驟和案例。相信大家看到這里已經學會如何去用了。

5.更龐大的一個結構

我們上面說的問題導向，其實是從屬于一個更大的結構。因為首先我們要有一個目標，其次才會產生問題。

比如我們想要看書，在實際看書的過程中遇到了記不住，不會用等問題。所以，問題導向的思考和寫作模式，其實是為實現目標而服務的。

而我們想要實現的目標，未必是我們的“目的”。我們想要看書，有可能是想要學到東西，拿去賺錢。但賺錢的方法又不止這一種，而且賺錢也不一定是我們的目的，我們的目的有可能只是想賺到錢讓自己住上大房子。

所以目標背后，有可能隱藏著更深層次的目的。有些時候我們的遇到的問題，可能根本不需要解決，不需要你去解決。我們有可能選擇另一個新的目標，就能把這個障礙繞過。

所以更大的結構如下：

1.明確我們的戰略目的

2.了解我們的現狀如何

3.對比兩者之間的差異

對比出差異、障礙之后，我們就能把目的分解為一個個的目標，把目標實現過程中的差距、障礙整理出來，一個個的去公關難題！

當然，一切都不要忘了以寫作為載體！