? ? ? ?身邊很多朋友吐槽：隨著假期的來臨，自己的時間也跟著碎了一地，陪學習、陪上課、陪娛樂還得負責一天三頓飯，等忙完了晚上爬到床上時整個人都已經脫了一層皮……聽到這些，你頭上有沒有飄過幾道黑線？孩子的假期家長就一定要如此悲催嗎？
? ? ? ?羅馬不是一天建成的，培養孩子規劃人生的能力也不是一蹴而就的，我們可以從幫助孩子建立假期規劃這一習慣開始做起。
? ? ? ? 今天勵志兔就送你一道錦囊，用一個清單和三個工具幫你輕松搞定熊孩子的假期。
一、愿望清單
1．頭腦風暴
? ? ? ?首先，我們拿出一張大的紙，跟孩子在一起頭腦風暴，讓孩子分別列出自己想做的事情、想去的地方、想見的人、想玩的、想吃的，或者是自己想學習的技能、想見識的場景… ?（大一些的孩子可以自己獨立來列這個愿望清單，列好了之后可以跟家長一起討論；小一些的孩子可能就需要家長來幫助了，可以是孩子說家長來寫，也可以讓孩子用畫的來表示，需要備注的地方家長用文字幫忙備注一下。）
? ? ? ?這些項至每一項至少列出兩條以上五條以內，家長不要盲目的去阻止孩子，去告訴他這個不可能那個不行。而是盡可能地讓孩子按照他內心的想法去寫下來，然后再跟孩子逐一討論，哪些是在這個假期可以實現的，哪些是暫時不能實現以后再做考慮的，然后根據討論的結果再重新整理一下這個愿望清單。
2．視覺化清單
? ? ? ?到這里呢，愿望清單的頭腦風暴部分就可以結束了。接下來的事情可以全部都交給孩子自己來做，讓孩子把愿望清單整理成自己喜歡的樣子，放在醒目的地方，每天都可以看到他，促使孩子愿意對照清單去行動。
? ? ? ?清單的呈現形式有很多種，可以畫圖，也可以做成手工書的方式，在這里我貼幾張孩子的愿望清單供大家參考。（圖一、二來自網絡，圖三是我家兔萌的。）
二、思維導圖
? ? ? ?愿望清單有了，接下來呢我們要帶著孩子一起用思維導圖來梳理一下在這個假期當中，哪些事情是他必須要做的，（比如學校的作業、下學期新知識的預習、還有課外班才藝班等的作業。）哪些是他想要做的（參照愿望清單），然后協助孩子制定出一個合理的假期的計劃。
? ? ? ?思維導圖又稱腦圖，可以應用在很多方面。在制定假期計劃之前，要思考一下自己面對的所有任務，用腦圖來羅列、標注重點、呈現關系是非常高效的。
? ? ? ?我家萌兔之前教過她用思維導圖，于是她首先用思維導圖梳理出了自己在這個假期所要做的所有的事情，包括學校必須完成的作業，自主學習內容以及課外輔導班的作業，還有愿望清單想列出的她所有想完成的事項。
思維導圖最基礎的畫法是：
A.取一張A四紙把它橫過來，在紙的中心部位畫一幅與主題相關的圖作為中心圖。
B.然后根據自己所要列出的項目，分成不超過七個的主干。比如說我家萌兔她把學校作業、自主學習、技能拓展、娛樂休閑分別設置成主干。
C.根據主干內容再細化出支干。
注意：在畫思維導圖的時候，主干要粗于支干。就一張A4大小的紙來說，中心圖最好在5厘米左右。主干和支干上只寫關鍵詞，盡量不要寫得過于冗長。也可以用一些手繪涂鴉來代替這些詞匯。
（思維導圖是這樣滴。萌兔畫的思維導圖不在手邊，暫且貼一張讀書筆記吧。）
三、日程表
? ? ? ? 用思維導圖梳理出在這個假期需要做的全部事情之后，接下來就要搬出有日歷的日程表了，把每一天具體的安排落實到上面。每天按照上面的事項執行就OK了，這樣的每一天是不是目標感和掌控感滿滿噠。
? ? ? ?當然，也不要雞毛蒜皮阿貓阿狗事無具細地什么都往日程上寫，需要引導孩子把這些事情分出優先級別，只須把優先級高的事項列到日程表即可。
四、進度表
? ? ? ? 這個進度表可以及時反饋每項任務的執行情況，一目了然，當然也可以根據自己的喜好及習慣替換成甘特圖。
? ? ? ? 需要提醒大家的是,在羅列任務到日程表中時，要遵循SMART原則，讓孩子能夠清晰明確地知道自己什么時間具體該做什么事情，這非常重要，否則再完美的假期規劃最后可能也只是成為掛在墻上的一道美麗風景。
注：
? ?S-Specific ?目標要具體明確可以執行。
? ?M-Measurable ?目標要是可以衡量的。
A-Attainable 目標通過努力可以實現。
R-Relevant 目標要保持相關性。
T-Time bound 目標具有時效性。
總 結
熊孩紙假期掌控在手統共分四步：
1、 陪娃兒列愿望清單
2、 用思維圖幫娃兒梳理出想要和應該要做的事情
3、 把梳理好的任務羅列到日程表中
4、 用進度表把控任務的執行情況
? ? ? ? 用好這四個工具，你家娃兒的假期便不會再令你感到頭痛了。
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