1.源動力激發
只有找出我們問題的根本原因才能把精力釋放出來，全力以赴地去做一件事。
1.1 外部因素
像每個人都有親情，無論是結婚與否。當背負起對父母的責任的時候，才會由外而內地去出發動機，而這是源于內心深處的一個渴望動機，明確而又有力。這一切又源于升起的內部覺察之心。
1.2 內部因素
當老師讓我們拋開外在的因素時，才發現任何的外在都已經不重要，重要的是自己。我們設定了太多的界限來約束自己，卻忘記了為什么去設限。它的好處是什么？壞處是什么？當我們不知道的正反面的界定區別時，別人告訴你的答案也只是一個答案。
而里里外外都打破之后才會去重新架構自己的認知，而這也可以被人稱之為洗腦。
2.團隊的意義
它可以包容每一個人的短處，并把時間維度拉長，去做一個人不可能完成的任務。行動的側重點一定是協作能力，其次才是目標。因為我們不能保證后者但是前者一定可控。而每一次行動都會積累下來。而這一切的前提也一定是每個人都做好自己的工作。
1.弱小的團隊成員做好自己服從命令就是對團隊最大的貢獻，只有在當下做好自己，才能夠精進。當團隊空缺某個位置迅速頂替上去。
2. 處于中游的成員，一定要負起規范弱小成員次序的作用，在做好自己位置的前提下學習當處于領導者層面時應該怎么去做？
3. 領導者要懂得如何下達命令給每個人，快速使整個團隊行動起來。然去判斷當下的局勢以及該使用哪些成員來做最優解。
