作品解說：這是我參加文魁大腦俱樂部思維導圖武林計劃第2期的第30副作品，主題為思維導圖認證班第一天聽課筆記。
我繪制這幅導圖的目的是練習用思維導圖做總結。
我的繪制思路和過程是先整理全天聽課筆記，再繪制導圖。
中心圖和重點內容解說：中心圖是玉印老師在講思維導圖課。
非常享受的上完了玉印老師的《博贊思維導圖認證班》第一天的課程，感覺老師的課程準備非常充分，沒有一絲冗余的東西，很多干貨。今天我是帶著幾個疑惑來上課的，感覺上完課收獲挺大的。上午，廣軍帶著大家做傳遞游戲，讓我感觸也比較深，團隊里各自有各自的想法，如果不能融合，再好的想法最終都會導致失敗，團隊之間的溝通協調和配合非常非常重要。然后玉印老師談了心態和智商之后重點談了方法。歸納數點和房間整理不止闡明了方法的重要性，其實更形象得說明了左右腦配合的重要性。為了激發大家學習導圖的熱情，玉印老師舉了美國總統，愛情公寓，杰克遜花30萬美金及波音公司6年計劃6月實施等成功試用導圖高效率工作的案例，非常吸引人并且很有說服力。玉印老師英國思維導圖認證學習的求學歷程也很值得我學習。今天我更系統得明白了，純文字是在時間不充裕又希望精準表達自己意向的情況下使用，但這樣也有顯得比較枯燥的缺點。純圖形一般只有自己才懂，所以需要在可以解說的情況下使用。圖文并茂比較生動，所以比較適合展示。老師講圖像時，今天我又有一個收獲，曲線比直線的好處，除了可以多方向比較靈活的發展，可以提升想象力和思考力，還能具有水的哲學，可以以柔克剛，充滿力量。老師展示牛車，軍人，醫生跪地救死扶傷及跪靈堂的對比畫面時，讓我們充分得體會到圖像的力量，真的是一圖勝千言。導圖的六大基本法則，因為以前網絡班已經學過，我就不再一一贅述。今天下午玩得游戲“老師說”，我感覺特別有意思。我的注意力非常差，也非常好動，導致思想很容易走神，所以今天玩游戲的時候其實我特別害怕，不過，我正好可以借這個機會鍛煉一下注意力，沒想到最后我成為了成功活下來的那9位同學中的一位。接下來老師評講以前同學的導圖時，我又有一點新的收獲，圖像除了以往我知道的一些收獲外，還具備凝聚力，像林閩的導圖簡直把我美哭了，中心圖和分支的凝聚力非常強，畫面也非常唯美，關鍵詞也很準確。我個人的布局問題其實一直比較嚴重，還有就是雖然今天玉印老師比較委婉沒有批評我的線條問題，但朝霞姐真的說到點子上了，我的線條確實是有問題的。玉印老師在講讀書筆記時，其中大興安嶺的歸納問題上我和玉印老師有點不同的意見，玉印老師非常謙遜得先保留了我的意見，當下一個分支說到動物的時候，讓我自己感受到上一個分支用植物確實比林海要好。讀書筆記的五大流程也是我今天的收獲，通讀全文，主題閱讀，和關鍵詞我基本都能做到，脈絡這一塊我不是特別注意，最后畫導圖自然也會受到一些影響。我畫贊揚那副導圖速度很快，應該是最快畫完的，但還是有一點點的疑惑，希望明天老師能給我指出自己的問題。以前自己沒有系統的歸納，在整理讀書筆記的時候有一點點思維展不開，今天之后我速度會提升很多。晚上，老師主要講了邏輯與創意以及水平與垂直。在做類別練習的時候，很多同學思維大爆炸，都想出了上百種。但是我仍然有一些疑惑，因為很多標準我感覺不能成為清晰分類的標準，感覺還是有待考究。在做垂直練習的時候，感覺特別有意思，我覺得自己的思維是完全停不下來的。在15分鐘畫雙豎線的練習中，我應該是畫了最多的，我感覺在畫的過程中無意識得也運用了思維導圖bois的思維精髓。
