[紅順視點]:初三政治最后十天快速提分的六條策略

(一)、從大數據分析看優等生在中招政治開卷考試中分數差異本真。

我和我的一個懂數據處理微機教師一道對某縣一模中招政治非選擇題評卷情況進行了大數據分析，初步得出了三條結論:

一是從速查搬公用萬能答案與結合題意的個性化答案，評分有顯著差異;

二是觀點也正確，但說的是“大白話“與用政治專業述語及答題常用句式答題，評分有顯著差異:

三是對需要多元論述或多角度論述的，學生只答一點但答的非常全面而其它視角忽略丟分的非常明顯:另外對是什么、為什么、怎么做設問分不清或詳略不得當導致失分也不少!

建議:加強如下對考生思維、技能訓練:

一是閱讀、審題訓練。該題限制詞(決定答題范圍)，關鍵詞(決定答題章節內容考點)，題型詞(答題視角、角度)。還要結合分值用理科思維思考答題公式。

二是對題型要采取多元、多視角、句式、專業述語運用等思維全面性、深刻性技能訓練。

三是也可出示參考答題，讓學生分析答題視角及為什么這樣答的逆向概括思維訓練。

結論:優等生與優等生在中招政治開卷考試中差距不是知識點掌握差距，而是思維模式、政治觀點活用的素養方面差距。

初三政治最后十天復習備考六條建議:

1、建議在教師引領下以一本資料為主(其它資料可粘貼)制作詳細目錄卡(標上頁數)或知識點(問題)標簽，(旨在快速翻到相關內容)，對內容標上相應小標題或可用在什么角度、考點;同時進行只用這本資料快速查閱答題訓練。

2、建議組卷考練。教師在答題基礎上，將易錯易混或認為重點題組成一套卷訓練，做一套卷相當于做多套卷功效。

3、建議針對政治檢測與說明樣卷題型，找中上等學生及教師做試卷，得出學生答各題型時間分配，模擬考時分段訓練，旨在訓練學生時間分配合理。

4、建議針對辯析題、觀點原理題、聯系實際闡述題只進行辯點、角度訓練及書上哪一頁內容如何改造，旨在解決時間緊問題。

5、建議圍繞熱點專題進行題組專項訓練，尋找突破答題規律模板及揣測命題人用意。

6、建議圍繞易錯、易混、易漏、易忽視填空題專題訓練，旨在保證盡量不翻資料前提下提升準確率。