圖片發自簡書App
今天冬至，本來打算下班回家包餃子的，老公說朋友打電話叫去吃飯，又省事了，我不用忙活了，兒子聽了也高興，周五可以放肆的好好玩玩了！
人們常說“沒有規律，不成方圓”，但是在兒童教育中，“規矩太多，難成方圓”。童年是一段特殊的時光，每個兒童都是一個純美的原生態世界，具有謎一樣的潛能和無數的發展可能，教育的任務就是要開發這種潛能，并努力保護個人的幸福感。壓力和懼怕不可能變成兒童內在的需求，“聽話”或“懂規矩”不過是一種假象，背后是孩子心理功能的失調，所以經歷就不能轉化為經驗，卻會根本性地損壞兒童的心理健康。
