#知識(shí)體系精深營(yíng)#+5月+溝通力第12組便簽+第4小組+大暉

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圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
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I:想要避免談話冷場(chǎng)首先要讓自己變成一個(gè)“雙核溝通者”,把自己心思一分為二,一個(gè)自己在談話,另一個(gè)自己再觀察,想想對(duì)方會(huì)怎么回應(yīng)你,如果感覺(jué)要談話要冷場(chǎng),可以在自己表達(dá)時(shí)加一個(gè)提問(wèn)的“小尾巴”。關(guān)鍵要學(xué)會(huì)觀察對(duì)方的微表情,預(yù)測(cè)他對(duì)你的談話內(nèi)容是認(rèn)同、感興趣、還是不屑感到無(wú)聊等。

A1:

周四下午去接女兒,她在路上興奮地跟我說(shuō):“爸爸,我今天幼兒園跳舞跳得好,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)貼貼。”我當(dāng)時(shí)就稱贊了句,:“真不錯(cuò),看來(lái)你在家的練習(xí)沒(méi)白費(fèi),還要繼續(xù)努力喲。”


A2:

1.A1中如果加個(gè)提問(wèn)也許會(huì)更好:“你們老師都給你獎(jiǎng)勵(lì)貼紙啦,你是怎么做到的?”她有可能自己會(huì)說(shuō)出在家練習(xí)或是在動(dòng)作上保持和音樂(lè)一致等,這樣能讓她自己明白應(yīng)該怎么做才會(huì)更好,比我直接指出來(lái)效果要好。

2.接下來(lái)一周內(nèi)找一些微表情的文章或書籍看看(姜振宇有兩本微表情的書),并刻意練習(xí)雙核溝通,如果想要對(duì)方說(shuō)的更多,就在表達(dá)之后加個(gè)問(wèn)題。

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