一歲多的兒童，當發現一個詞語和一個外物能夠配對時，他會重復進行這種配對，“媽媽”“哎”“媽媽”“哎”，在這一問一答中他享受語言帶給他的快樂，這是語言敏感期早期的表現。
隨著年齡的增長，兒童會發現一句話能夠表達一個意思，這樣他會重復一句話。當兒童發展一句話，有時會帶來強有力的效果時，詛咒的敏感期到來了，因為我們成人聽到兒童說詛咒的語言時，會做出強烈的反應，兒童感受到了這種詞語的力量，反而會特別關注和喜歡這類詞。
3歲左右，兒童的基本語言形成后，兒童會有段時間會使用詛咒的語言，但是我們不要管，他很快就會過去的。
四歲左右，兒童會發現同樣的詞語可以用在不同的地方，并且還會表達出不一樣的意思時，他會刻意的去糾正我們大人們的語言。
進入小學后，兒童會運用語言來表達自己的意思、動機、情感時，這時兒童的語言會有一個質的飛躍！
