? ? ? ?新建立了一個簡書的賬號，一直沒有寫博客的習慣，都是在qq空間寫點東西，終于發現簡書這個平臺，打算把我今年6月6日高考前夕寫的一篇文章貼在下面，分享給大家，作為自己的第一篇博客，也想對整個世界的架構進行骨架性的討論，歡迎拍磚：
? ? ? 距離上次高考已經八年了，工作也將近一年了。明天又是高考了，回想當時考的六門課程：語文、數學、英語、物理、化學、生物，如果是文科，考的是語文、數學、英語、歷史、地理、政治。
? ? ?哲學上有一個命題，就是物質和精神的關系，其實，從廣義的角度來說，物質可以拆分成時間和空間。因此，時間、空間、精神構成了一切，或者說，一切可以從時間、空間、精神三個維度來解釋和研究。這個世界是如此的，至少我們的學科設置這樣的。在我們經常所說的人生觀、世界觀和價值觀，其實正好和時間、空間、精神一一的對應著。
? ? ? ?小學時，一直要學的就是語文和數學，后來到了初一，增加了英語，初二增加了物理，初三增加了化學和政治，當然，此時的歷史、地理、生物還是要學的，只不過是作為副科。按照所學課程的先后順序?，有時細思：語文、數學、英語都是工具，數學后來又成了物理、化學、地理的工具，語文成歷史、政治、生物的工具。物理、化學、地理、歷史、政治、生物，到了大學，又成了各個專業、各個更細領域的工具。
? ? ? ?回到語文、數學和英語三門基本課程，簡單的來說，語文和英語是為精神服務，數學是為時間和空間服務的，當然，這不是很絕對，數學也有精神的方面，它還承擔鍛煉邏輯思維的作用。?各個學科都是有一定界限的，比如，物理，從空間方面來說，可以宏觀到宇宙、天體，微觀到原子、電子；從時間的方面來說，宏觀到可以以億年為單位，也可以也微觀到以納秒為單位，所以說，物理在時間和空間的跨度上是特別大的。化學，就沒有物理跨度那么大了，從空間方面來說，它宏觀到一般我們見到的物質，微觀到無機分子；從時間方面來說，宏觀上也就也天來計算，微觀也就是以秒來計算。生物，從空間方面來說，它宏觀到有生命的個體，不會宏觀到地球，甚至不會宏觀到無生命的個體，微觀到有機分子，它不會微觀到電子；從時間方面來說，生物宏觀到幾億年前地球有生命體時，微觀到秒為單位計算生命的活動。
? ? ? ? 大學里的專業，基本都是以高中課程科目為工具的，比如，地理信息系統專業，它以地理、計算機、數學為工具，其實，計算機是以數學為工具的。常說地理是文科中的理科，生物是理科中的文科，信也。至于語文和英語，以及以此為工具的政治、歷史科目，它們是為精神服務的，比如，宗教、哲學、藝術、文學等，都可以歸屬為精神范疇。簡單的劃分，文科劃到精神，理科劃到空間和時間；語言表達能力、想象能力對文科生很重要，空間思維能力、邏輯思維能力對理科生很重要。
? ? ? ?高中學的很多課程后來大學都不學了，也許是因為所學專業用不上，但是我覺得，高中高考的六門課程的設計還是經過深思熟慮了的，而不像某些偏科的學生偏見的認為這是在摧殘學生，扼殺學生。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愿明日高考的學子都能考上自己理想中的大學~
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2015年6月6日
