——《天上的街市》朗讀資料
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? ? ? ? ? ? 寧義輝老師《怎樣朗讀〈天上的街市〉》(《語文教學與研究》
? ? ? ? ? ? 教法：教師講如何讀好每一句詩，并演示；學生跟讀，模仿，體會，再反
復朗誦。
? ? ? ? ? ? 第一節(jié)：突出詩的“神”、“奇”的意境。
? ? ? ? ? ? ①用敘說故事的語氣，輕慢地朗讀“遠遠的街燈”五個字，重音放在“街
燈”上，“明了”則要讀得輕快，表現(xiàn)出一種驚喜。
? ? ? ? ? ? ②讀“好像”時要略停，表示詩人在展開奇妙的聯(lián)想，再用較緩的語調讀
下去，重音落在“明星”上，因為“明星”與“街燈”相映襯，又都是光明的象征。
? ? ? ? ? ? ③三、四句的讀法 與一、二句基本相同。
? ? ? ? ? ? 第二節(jié)：突出天上“美麗的街市”。
? ? ? ? ? ? ①讀第一句，語調要輕緩柔美，“我想”要稍稍拖長，重讀“縹緲”和“
空中”，表示強調，仿佛沉浸在離奇美妙的幻想之中。
? ? ? ? ? ? ②第二句是詩人美好的愿望，對“定然”和“有”要讀得鏗鏘有力，然后
提高語調，加強音量，熱烈地吟誦“美麗——的(輕)——街市”。
? ? ? ? ? ? ③第三句既是進一步的想象，又是具體的描述，可降低音量，放慢速度，
繪聲繪色地讀，好像真有一條美麗的街市出現(xiàn)在天上。
? ? ? ? ? ? ④第四句，是對天河的驚嘆和贊美。讀時語氣要肯定，表示確信無疑，重
讀“沒有”，而用清亮、柔和的拖音讀“珍奇”二字，以激起人們對美麗、奇妙的天街
的無限向往。
? ? ? ? ? ? 第三節(jié)：突出天河中的牛郎織女。
? ? ? ? ? ? ①“你看”后作較長的停頓，以表示詩人的遐想和提醒人們的注意。讀“
那淺淺的天河”時重音放在“天河”上，“淺淺”二字則延長字音，放慢速度，以強調
“天河”之水清亮可鑒。
? ? ? ? ? ? ②用一種暢想、舒緩的語氣讀“定然是不甚寬廣”一句，音量稍大，以增
強對幻想的確信。
? ? ? ? ? ? ③在輕輕讀過“那隔著河的”之后，要把“牛郎織女”按兩個音步的節(jié)奏
讀得格外清楚、響亮。“定能夠”一句是他們自由幸福生活的生動寫照，讀時可略帶夸
張的語氣，以逼真地表現(xiàn)他們騎著牛兒來往的歡樂情趣。
? ? ? ? ? ? 第四節(jié)，突出理想境界的自由幸福。
? ? ? ? ? ? ①“我想他們此刻，定然在天街閑游”是詩人對歡樂美好生活的進一步的
描繪，要緩慢、甜美、饒有興味地讀，表達出這一理想境界自由，安謐、和平的氣氛。
? ? ? ? ? ? ②讀最后兩句詩時，聲音要高昂清朗，節(jié)奏可稍快一些，特別是句尾的語
調要略向上揚，然后輕輕吸氣，恰到好處地結束全詩的朗讀，以表示含蓄雋永，余味無 窮。
