小時候，我有一個玩得很要好的女同學A，我們每天放學一起回家，一起瘋、一起鬧，A懂得很多我不知道的事。她告訴我一種長得一節節的草是可以吃的，嚼起來和甘蔗一樣甜，也和甘蔗一樣要吐出來，還教我許多別的我不知道的植物也是能吃的，那時候她在我心里的地位真的超高。
? ? ? 我們一起讀幼兒園，一起在一年級留級，我感覺我們也許會是一輩子的好朋友。直到我好像突然開竅升到二年級變成好學生，而她卻還是留在了一年級。
? ? ? 那是個悶熱夏天的中午休息時間，太陽很大，我和另一位要好的c同學在學校食堂喝水，聽到有很多人的聲音在喊:“A某某，留級生、A某某，留級生”，聲音大到刺耳。我和C同學走出食堂，便看見許多同學（有男有女）在圍著操場追趕著A同學嘲笑。正好這時她們把她，圍在了食堂與老師辦公室前面的海棠樹邊，還在高聲嘲笑著。我與C也走到了她們邊上，我看她站在海棠樹下，神色可憐又帶著些許羞憤，也是心有戚戚焉——因為我也曾經是一名留級生呀！我想幫她呵斥那些人，但又怕那些人連著我一起嘲笑，那幾個平時比較厲害的人站在哪里，一臉笑意。終究膽小還是戰勝了勇氣，我和C也覺得無趣正準備走。
? ? ? ? “是誰在嘲笑A某某！”A同學班主任的聲音，“你們跟好站好，等著請家長！”聽見老師說要請家長的聲音，誰還傻子一樣的站在這里呢？等到老師走出來，同學們早就做鳥鳥獸散了。我自然也是怕請家長的，也和C一起走了。老遠還能聽見A同學的班主任李老師在問:“哪些人嘲笑你了，你說出來，我跟你做主！”
? ? ? ? 我遠遠的看見A同學半天沒有做聲（其實什么時候，都會有校園欺凌事件，她也怕別的同學再欺負她吧），后來老師問了她很久，她才小聲的說了些什么。那時的我怎么也不會想到她會指認我，因為在我的內心里認為我沒有做過的事，怎么也輪不到我來承受最后的結果，可事實卻是她真的做了！我站在教室門口，被李老師叫住，同我一起被叫到一年級去的還有一位戴眼鏡的男同學。
? ? ? ? 李老師滿臉的恨鐵不成鋼，坐在講課邊一遍又一遍的問我和眼鏡同學:“說，你們為什么要笑話A！”我不知道他有沒有嘲笑A，因為沒有注意到他是否有在。他一臉沉默的站在哪里，低著頭。任憑李老師怎么說他不懂事、不聽話，他依然沉默。（李老師是他阿姨，他回去可能還會被揍）而我面對著講臺下滿教室的同學，手都不知道放到那里，那種被背叛、被冤枉的無措感和因為在低年級被罰站的羞愧，誰又沒有一張臉呢？都說小孩子的世界單純，其實小孩子的世界有時候遠比成人世界殘忍！
? ? ? 我只是反反復復回李老師:“我沒有說她，我自己也留級了，我不會說她的，不信去問c，我一直和她在一起！”可是她并沒有去叫C，也沒有再問A我有沒有嘲笑她，只是從最初的憤怒慢慢平靜。最后，拖到快下課才讓我和眼鏡同學回到我們的班級。
? ? ? ? 那節課是語文課，正好在默寫生字，我坐在第一排卻一個字也寫不出來。我想不通為什么A會認為我嘲笑她，為什么李老師不去問C證明一下我是否被冤枉！在后來很長一段時間里，我都放不下這段心結，我恨A為什么冤枉我，也認為李老師欠我一句道歉。而且我整個人也變得厲害起來，一改以前膽小怕事的性格，只要別人欺負我就敢和人打架，怎么能傷到人怎么來，經常抓破別人的臉，后來真的沒人再欺負我。（但是我內心真的很討厭這樣）而且有整整十來年我與A沒有說過一句話，只要她是在玩的地方，我連去也不去。而她也可能意識到我是被她冤枉的，多年以后對別人提起，也是干巴巴的一句:“九月的恨心很大的！”而我其實已經放下。
? ? ? ? 現在想來，A可能是真的感覺我有嘲笑過她的。因為我也記不全現場的人有哪些，更何況她在哪種情況下，又怎么記得住有多少人在笑她呢？而老師又一定要她交人，她對我多少算是熟悉而又要好，我又恰巧在哪里。也許她對我也是失望的吧，因為我并沒有幫她，而曾經我們是多么的要好啊！
? ? ? ? 可是感覺真的只是感覺，她從來都不是事實，而我就在A的感覺里背負了多少年的心病！
