六一，還有一周就到，可我的先生兩周多前就已在考慮給孩子送什么禮物。當他將在京東購物的清截圖給我的時候，我一愣，隨即感嘆道：“真大方啊”。六一兒童節，孩子們將獲得超級飛俠的全套玩具。
我沒有反對，但昨天在談到這個話題的時候，我簡單地說了一句自己的感受：“很多時候，當我覺得因為工作或是怠惰疏忽了孩子時，就會想辦法彌補，而能想到的最簡單辦法，就是討他們歡心。討歡心最簡單的做法就是買他們最近想要的玩具。”感受說出來，并不會立即引起共鳴。
家里早就在不知不覺間，多了很多閑置的玩具。
其實，我覺得先生就有因愧疚而送禮物的心理表現。
先生平時在家喜歡玩手機、打游戲、看書，而這些愛好他都是需要獨自一個人在家消遣、娛樂才能有的。于是，在家的固定時間被他的愛好占了后，留給孩子的所剩無幾。在家里，經常會發生這樣的事情：吃完晚飯，他覺得自己工作累了一天，該放松一下。一屁股坐在電腦桌前，開著音樂，瀏覽網頁。不一會，傳出激烈的打斗音。
有時吸引孩子過去觀戰，問東問西。“爸爸，那個人是不是叫紫綾？那個怎么跳下去了？爸爸，為什么他又活了呀？爸爸，……，爸爸，……？”起初，還能耐心回答一兩個問題，可在走神之間，他已游戲闖關失敗。這時，火來了。“你能不能到別處去玩？哪有那么多為什么呀？”有時孩子在旁邊看得不過癮，也想嘗試，伸手就按了一個鍵，“啪！”一巴掌來了，孩子哭了。他也氣急敗壞，數落孩子動手動腳的。我聽到孩子哭了，也很生氣，本來就對他一回家跟大爺似的作風看不慣。于是，開始了口水戰。
事后，也有反思。先生，自然知道自己玩游戲肯定引起孩子們的好奇心，當孩子自然地破壞了他想獨自玩樂的心境時，他沒有當一個父親的風范，竟然失控地遣責孩子的不是。其實，晚飯后的時間，一直都是孩子們自由玩樂的時間，而且主要場所就是在這個放有電腦的臥室。我也這么認為：要說，他打游戲倒是一次次干擾了孩子們的玩樂。不陪孩子玩就算了，卻在一旁吸引孩子后又置之不理，真的讓我看了也很傷心。感覺他也是個孩子，回到家只顧自己玩。
后來的每個節日，他或者我都會惦記著給孩子們買禮物。六一，國慶節，雙十一，元旦，春節，真是逢節必買。
輪滑，國家地圖拼插，書，積木等玩具，現在有的散落在角落，有的冷落在一旁，落滿灰塵，還有的打開包裝后就不見了零件。挑選，付款，送貨到家，簡單的動作似乎主完成了對孩子的虧欠。事實上，不可能彌補失去的陪伴。
輪滑，初學的時候，需要父母耐心的引導和扶持，孩子才敢慢慢站起，學著滑。起初的兩次，先生倒是耐心滿滿，自己先學習教育視頻，然后一邊扶著孩子，一邊教。儼然一個模范父親樣，我則在一旁欣賞助威，那畫面回想起來，也挺美。僅僅兩次，就作罷。其他玩具，都因這樣那樣的原因擱置著，散落著。其實最大的原因，就是下班后，自己也想玩自己的，多清靜一會兒是一會兒，做父母的責任早拋到九霄云外了。
時間久了，孩子對那些需要依靠父母引導的玩具再也不感興趣了，反倒對電視這類自己操控容易的東東興致盎然。每天都記得看，看得茶飯不思，起初，我們會感覺，好輕松哦，都可以自己玩自己的。
可時間會告訴我們，“好輕松”會帶來好多“好累！”，而且真的好累，累的還是心！
接孩子時，老師會說：“你的孩子注意力不集中，老是搞一些怪聲音和動作，引起大家注意。是不是她平時在家，受到了忽略？”我條件反射般地回答：“沒有啊，我們都挺關注孩子的！”老師無語了，我也不接話了，帶著孩子就走了。捫心自問，忽略孩子的時間還少嗎？那些冷落在角落的玩具都在以滿身的灰塵在向我們控訴。
某一天，孩子遇到問題或者摔疼了哭泣時，孩子最先想到的幫忙或安慰之人不是爸爸或者不是我，那一刻，才會意識到，在孩子心中，經常陪伴在身邊的人才是最值得依賴的人。失落，油然而生。
面壁思過：別談什么高質量的陪伴，連基本的陪伴時間都得不到保證，不曾給予，何來質量。別談什么彌補，更別用不斷地買禮物討孩子一時歡心。孩子最歡心的，就是在每天能有父母陪著一起玩，一起笑，一起鬧。
六一快到了，最好的禮物是什么？
可以不花錢，只需挪出時間，挪出身心，全程陪著孩子玩鬧，或是讓孩子跟著你一起完成一件事就是最好的禮物。
真的，在一起，比什么都強！
