社會主義國家絕對的好，當然那也要找個參照物來佐證，東方這片熱土以外的民族，咱了解的不多，但就封建主義國家來說，兩者是沒有可比性的，不論其他，單說國家取士的制度，似乎古代的科舉制度就相當惡心人。
書生們先要經(jīng)過十年的寒窗苦讀，過程中會有許多體現(xiàn)意志品質(zhì)和堅貞氣節(jié)的故事，例如，頭懸梁、錐刺骨、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，不但學到了知識，也增長了心智，感覺差不多了，抱著必勝的決心，去參加各省的科考，運氣不錯，過了，沒有掛科，恭喜你成為秀才隊伍中的一員。
如果你在明年趕上國家三年一次的科舉考試，那么趁熱打鐵，到來年秋天參加鄉(xiāng)試，運氣還是不錯，又沒有掛科，恭喜你，因為你已經(jīng)是一名舉人啦，不要小瞧舉人，舉人是很了不起的，相當于正處級待遇，有月薪，見到任何官都不用下跪的，怎么樣，不簡單吧。難怪范進中舉后，就得了失心瘋呢，這還沒完，如果運氣指數(shù)還依然只高不低，那就參加明年春天的會試，會試再中第，稱為“貢士”，特權會更大，到了這一關，任誰也不會放棄最后一次考試，史稱“殿試”，如果殿試過了，那你就是進士啦。
如果三試全過，那么你將大有前途，錦繡一片，還等什么，趕緊衣錦還鄉(xiāng)，有一個問題一定要搞清楚，到底是不是祖墳冒青煙了。
這是古代的取士制度，說的簡單，其實很難，比登天還難，有許多人終其一生也混不到一個秀才的名號，這一點就不如偉大的社會主義國家嘍。
所以說我們應該倍加珍惜眼前所擁有的一切，不斷奮發(fā)圖強，始終讓我們的祖國保持一種旺盛強大的勢頭。
不扯了，扯跑題了。周崇墨參加了中考，并且熬過了等待公布成績的歲月，他的分數(shù)也下來了，所有人都焦急地等待著這組數(shù)字的出爐，因為它太重要了，它關系著周崇墨的命運，關系著整個周家的命運。不孚眾望，看清楚啦，是“孚”。什么意思呢？讓大家失望了，周崇墨的分數(shù)與錄取分數(shù)線差了幾分，這下完了，周崇墨的求學生涯到此就要終結(jié)了。
沒過多久，周崇墨收到了高中的錄取通知書，同一所高中，他與那些過了錄取分數(shù)線的學生不同的是，他的通知書是：恭喜你被XX高中擇校錄取。而別人的是正式錄取，擇校是什么意思呢？就是比正式的多交一千多元錢。葉秀竹力挺周崇墨，擇校也上，因為她相信周崇墨一定能夠考上大學。
下苦工用心學習一年，周崇墨雖然沒有正式考上高中，但他還是進了高中的門檻，貪玩是他沒有成功的致命弱點。據(jù)說中考那幾天，正好舉行韓日世界杯，這小子不好好復習功課，還通宵看球呢，多有出息。不過他還是用事實證明了，他不是學不會而是不好好學。
他終于脫身泥沼，走出蘭坡中學，他解脫了，別離了那些對他‘待遇有佳’的老師們，做人要厚道，他真誠激動地感謝你們。
等待開學的日子是多么令人期待，而周崇墨卻等來了他一生都無法相信無法承受的悲劇。
昨天，他和弟弟很辛苦，因為葉秀竹告訴他們，地里的玉米該施肥了，讓他們哥倆去完成。他們都清楚，媽媽很辛苦的，爸爸又喪失勞動能力，爺爺年紀也大了，只能靠他們了。他們沒有逃避，周崇墨也不再抵觸這一切，他長大了。可倆人運氣不好，但莊稼運氣卻好的不得了，倆人才施完肥，就陰云密布，瞬時下起了漂泊大雨，被澆成了落湯雞，可倆人的心情是痛快的，因為對玉米有利，因為了卻了葉秀竹心中的牽掛。
“你別跑，你給我站住，看我不打死你。”說話的人是周孝仁。
“小墨，小墨，快出來啊，你爸瘋了，你爸瘋了。”葉秀竹驚慌且淚流滿面地跑進周舜儒的屋里。
葉秀竹如同見鬼了一般，擔驚受怕，投入到周崇墨的懷抱，她搞不明白一個人好端端的怎么就變成了這樣，起初一切還很正常，不知怎么的，神情呆滯動作遲緩的周孝仁就跟變了一個人一樣，開始大吼大叫，大嚷大罵，不斷地摔打各種東西，這種怒火已經(jīng)無法抑制，不似簡簡單單的發(fā)脾氣，他自己越罵越激憤，越來越暴躁，猶如失控的猛獸，他忘記了自己是誰，他的心中只有怨恨，只有怒火，他想發(fā)泄，必須發(fā)泄，因為每日每夜這些屈辱的記憶將他折磨的徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，痛心疾首。
看似外表暴躁的他，其實很可憐，因為他飽受病魔掌控，他神智已失。他也沒有放過身邊的人，包括他的妻子、孩子，他下手了，殘暴地對那個對他始終不離不棄任勞任怨無微不至的女人下手了，這一切都將無法挽回，因為他是病人，精神失常，神智瘋癲。
如同魚點一般密密麻麻的拳頭，不斷地向葉秀竹打來，可他沒有得逞，因為他的兒子周崇墨擋在了母親葉秀竹身前，他怒吼地對父親咆哮道：“不準打我媽。”
“不打她，都是因為她，不然咱們家不會敗家，不然我也不會落下這個病。”周孝仁似乎恢復了理智，不再吼罵，但這句話卻相當莫名其妙。拳頭被兒子擋了下來，可他還是不甘心不解氣，沒有發(fā)泄完，又踢了一腳，這一腳卻踢在了炕沿上，他的腳趾頭腫了起來，而他卻不知疼痛。
他終于發(fā)泄完了，住手了。因為周舜儒火了，古稀之年集全身之力向兒子，發(fā)出了歇底斯里的不滿。周孝仁走了，如同退潮一般，他離開了周舜儒家。
葉秀竹嚎啕大哭，屋子里一片死寂，除去她。所有人全都陷入了空前絕后的死路，從未感到過壓抑情緒是那么痛苦、難受。因為被禁錮后，根本沒有途徑發(fā)泄，他們沒有辦法解決這一切，只能忍受再忍受，只盼望著周孝仁情緒的好轉(zhuǎn)。這氛圍讓人有種窒息的感覺，是啊！這可如何是好，全家人的心思和精力都被這個病人牽扯壓抑，這以后的日子可要怎么過啊。
對于他們來說，只能用一個形容詞來形容所有人的處境，身不如死。周孝仁被病魔整的生不如死，葉秀竹他們被周孝仁拖累的生不如死。好悲慘的一家人，好無助的一家人啊！老天爺啊，你對這個女人不公平啊，頻頻欺負她，難道真想置她于死地么？
葉秀竹真的很堅強很頑強，真的，日子很苦很苦，賺錢很難很難，生活很累很累，家庭很陰暗很陰暗，就是在這樣一個糟糕透頂?shù)男蝿菹拢廊徊坏埂Ｋ龅搅耍@個世界上很少有哪個女人能夠做到的事情，她做到了，強者，鉆石中蹦跶出來的強者，她沒有拋棄這個家，沒有拋棄這個男人，因為她的希望還沒有破滅，她還有兩個健康懂事的兒子，她還要撫養(yǎng)他們成人。
這是她活下去的意志。等待吧，總有一天，老天爺要為之含羞，因為這個弱女子太不簡單了。
周崇墨目睹了這一切，親自感受這一切，這一切讓他體會到什么是叫天天不應叫地地不靈，而唯一的依靠，只有他堅強的母親。他內(nèi)心一片枯敗，沒有一點生氣，他為這個家堪憂，他陷入了一片無助而又憂郁的泥沼中。
他很順利地進入了高中，在這里他遇到了一群特別好的老師，他們的品行和素質(zhì)，都讓周崇墨敬仰、欽佩，這極大地鼓舞了他，讓他對這個世界又抱有希望。
周崇墨沒有讓他的母親失望，因為他用成績告訴母親和自己，他真的很不錯。第一次期中考試，他由入校時的五百多名，硬是躋身二百多。
他酷愛足球，讀高中后，他發(fā)現(xiàn)這個學校居然很盛行足球這項運動，于是他午飯時會去踢球，晚飯時也會去踢球，他樂此不疲。他與同年級的踢足球，與高年級的也一起玩，因為是足球?qū)⑺麄兗系揭黄穑麄儽静幌嘧R，但他們都認識足球，通過足球，通過互動，他們彼此相識。
最重要的一點是足球能夠帶給他快樂和力量，讀高中后，他滿腹心事，因為他心中始終惦記著那個殘破的家，他擔心父親會不會發(fā)病，母親是不是又飽受磨難，一想到這些，他就有一種沉重的負罪感，因為他恨自己無能為力，不能替母親分擔，就是因為這兒，他立志為這個女人讀書。
踢足球之所以讓他感到快樂，是因為他會暫時忘掉一切煩惱，他將足球當朋友，心事統(tǒng)統(tǒng)講給它聽。
臨近學期末，發(fā)生了一件不幸運的事情，周崇墨住院了。他在一次足球比賽中，被人撞倒，被撞的部位是前胸，而且很嚴重，心臟腫大，學名心肌炎。到醫(yī)院檢查，醫(yī)生強制他住院治療，這可不妙，因為他還要上學。于是，在伯父周孝懿的協(xié)調(diào)下，他每天白天上課，晚上到醫(yī)院輸液，可高中距離醫(yī)院特別遠，他一個人也沒辦法去，不用擔心，每天傍晚放學，伯父會開車來接他，然后第二天早晨會趕在早自習前將他送回來，而具體的陪床工作，則由年邁的姥姥擔任。就這一連近一個月的治療，周崇墨康復了，卻辛苦了伯父和姥姥。他明白要想報恩或還清這一切，只有一個途徑，好好學習。
他的確很努力學習，努力到什么程度呢？他去醫(yī)院輸液，都要帶一大堆書，哪一門也不落下，他一邊輸液一邊學習，每天十點多輸完液，他還要繼續(xù)學習到十二點，這是他的作風，直到磕頭了，才睡覺。
姥姥特別疼愛他，每天都會由家里做些可口的飯菜，帶給他吃，由于他是寄宿學生，吃的是大鍋飯，不是很可口，可對于這個窮人家的孩子來說，這大鍋菜，已經(jīng)相當富含營養(yǎng)了。
白天他不僅僅認真聽講，而且遇到不懂的疑難問題還會積極地向老師請教。他所有的認任課教師都對他稱贊有佳，這與初中時的一切截然相反。
他從未感到學習多么吃力過，他唯一的感覺就是只要他認真學習，就一定會進步，事實也是如此，但他活得卻比別人累的多，不輕松，因為他心里包袱太重。
期末考試的成績公布了，周崇墨感覺不錯，他自己感覺不錯是不行的，還要得到大家的認可才行。同學們都用異樣的目光看著他，很復雜，或許某一束光已經(jīng)將他當做競爭對手，可他不會發(fā)覺，因為他的心是不屬于這里的，也不屬于他自己，他這一切都是為了那個女人，他從未想過要趕超某個同學，因為他們根本就不在他的內(nèi)心世界里。
老師表揚了他，因為他進步的速度太快了，也太讓人吃驚了。老師們已經(jīng)將他看成是一匹黑馬，由五百來名殺進一百以內(nèi)，他確實很用心很用心。
