溫馨提示??：近期天氣變化以及溫差比較大，寶寶們逐漸出現(xiàn)了發(fā)熱、咳嗽的現(xiàn)象，爸爸媽媽們一定要多多注意，隨時為寶寶增添衣物噢！??
天藍藍 白云飄
背起小書包
花兒開 鳥兒叫
太陽公公笑
愛爸爸 愛媽媽
我要快快長大……
新的一周又開始啦，小朋友們早上好呀！??
課前小對話
可兒：“老師早上好，我的挖土機車車！”
子沐：“老師早上好！”
權(quán)權(quán)：“老師他來啦！”
小火車嘟嘟嘟....要做早操啦！我們換了新的早操噢！《愛上幼兒園》
做完早操來到教室，先咕咚咕咚大口喝點水寶寶吧！
田田老師：“小朋友們早上好！新的一周開始啦，請你們來介紹一下自己，打個招呼吧！”
子沐：“大家好，我叫張子沐，謝謝大家！”
權(quán)權(quán)：“大家好，我是權(quán)權(quán)，謝謝大家！”
可兒：“大家好，我叫劉浩揚，謝謝大家！”
嵐嵐：“大家好，嵐嵐是嵐嵐！謝謝大家！”
閱讀智能——《猜猜我有多愛你》
目標：培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，并知道媽媽很愛寶寶！
田田老師：“歡迎小朋友們來到田田老師的閱讀智能課堂！今天我們的好朋友兔子媽媽和兔子寶寶來到了紅黃藍，要和你們一起玩游戲啦，先來看看今天兔子媽媽和兔子寶寶會發(fā)生什么故事吧，今天田田老師要講的故事是《猜猜我有多愛你》一起來聽一聽吧！”
可兒：“媽咪兔子，baby兔子”
故事簡介：孩子總喜歡和別人比較，在《猜猜我有多愛你》這本圖畫書中的小兔子就是個典型的例子。小兔子認真的告訴大兔子“我好愛你”，而大兔子回應小兔子說：“我更愛你！”如此一來，不僅確定大兔子很愛自己，更希望自己的愛能勝過大兔子的愛。它想盡辦法用各種身體動作、看得見的景物來描述自己的愛意，直到它累得在大兔子的懷中睡著了。
田田老師：“小兔子張開雙臂說我愛你有這么多！”
小朋友們也伸開雙臂和田田老師比一比！誰的愛更多一點！??
田田老師：“小兔子說我的手舉的有多高，我就有多愛你！”
小朋友們抱著小兔子，小手舉的高高的！
田田老師：“大兔子抱起小兔子說我愛你一直到你的腳趾頭！”
田田老師抱起小朋友們，哇！好高呀！??
田田老師：“我愛你有這么這么多！”
田田老師：“大兔子很愛很愛小兔子，請兔子寶寶和兔子媽媽抱一抱吧！”
叮咚！水果時間到了，請小朋友們排排隊拉好小火車，洗手吃水果啦！
吃完水果讓我們休息一下吧！
嵐嵐：“看嵐嵐的好高好高的！”
可兒：“我做的挖土機車車！”
權(quán)權(quán)：“這是我的水管，沒有水，呼呼呼.....”
子沐：“這是子沐的水龍頭！”
感統(tǒng)課——《快樂小投手》
目標：通過大運動加強身體靈活性，鍛煉寶寶攜物行走的能力以及大臂力量！
田田老師：“歡迎小朋友們來到田田老師的感統(tǒng)課堂，今天田田老師要請小朋友們變成小投手啦！”
田田老師：“快看這里，田田老師拿的是什么？”
可兒：“小鴨子！”
權(quán)權(quán)：“鴨子！”
田田老師“請你們來摸一摸吧！”
嵐嵐：“我摸到里面硬硬的有東西！”
子沐：“哈哈哈，軟軟的！”
田田老師：“好啦，先來看看田田老師是怎樣做的吧，一會要請你們出發(fā)啦！”
權(quán)權(quán)：“老師，你看baby！”
嵐嵐：“嵐嵐拿的是藍色的！”
可兒：“小鴨子小鴨子！”
子沐：“我喜歡小熊！”
田田老師：“現(xiàn)在田田老師要請大家來玩——植物大戰(zhàn)僵尸的游戲啦，先來聽一聽規(guī)則吧！”
小朋友們把怪物田田打倒了！棒棒噠！孩子們玩的都很開心噢！
愉快的半天結(jié)束啦！明天見嘍??拜拜Mua～
