“老師,你讓誰進步,誰就能進步。”在一次討論為團隊指定各部門負責人的會議上,李靜同學跟我說。
李靜同學的這句話,引起我深深的共鳴。
是呀,不論讓哪位同學負責哪一個部門,負責哪一項工作,他都能很好的適應,很快的進步。
同學們擁有青春的年華,而青春擁有生命中最強大的成長力。
這份成長力,是那樣的讓人神往。
這份成長力,讓任何擁有青春的人都不可小覷。
這份成長力,在我身上還有嗎?
“老師,你讓誰進步,誰就能進步。”在一次討論為團隊指定各部門負責人的會議上,李靜同學跟我說。
李靜同學的這句話,引起我深深的共鳴。
是呀,不論讓哪位同學負責哪一個部門,負責哪一項工作,他都能很好的適應,很快的進步。
同學們擁有青春的年華,而青春擁有生命中最強大的成長力。
這份成長力,是那樣的讓人神往。
這份成長力,讓任何擁有青春的人都不可小覷。
這份成長力,在我身上還有嗎?