?在給孩子做輔導時看到一篇課文是這樣寫的：“一個孩子畫老師讓畫的畫，孩子們畫的是楊桃，在這個寶貝的位置兩個楊桃看起來就像2個五角星，寶貝的爸爸教導寶貝看到什么樣子就是什么樣子，不要是想想的樣子。寶貝的畫交上去后，同學們看到哈哈大笑，笑這奇怪的楊桃，老師看到后也是大吃一驚，找到寶貝。從寶貝的位置看到了五角星的楊桃，給班上的寶貝們上了一節受益終身的課。”
? 看似一篇簡單的課文，我感受很深。在我們的觀念里往往有一些根深蒂固的東西，我們認為這個事物就是這個樣子，比如楊桃的樣子，你會把他想成五角星？之所以不同，是我們的看問題的角度不一樣。很佩服孩子的父親，他給孩子灌輸了一個很好的思想。我們大人往往沒有注意到自己的行為，已經潛移默化的影響著你最愛的寶貝。當你抱怨孩子不愿寫作業，總愛玩游戲；當你抱怨孩子把房間弄的很亂不去整理，你辛苦上了一天的班還要收拾打掃；當你看到孩子遇到不會的，不去想辦法，直接放棄。你會怎樣？發脾氣揍寶貝還是他愿怎樣就怎樣？在早之前這是我的解決方式。忽略了什么？沒有想孩子為什么不愿寫作業的根本是什么？沒有想孩子為什么不整理好自己的房間？影響力，家長是孩子的第一位老師，當你要求孩子的同時，你想一想自己是否做到了，閑暇時間你在干什么？學習充實自己？玩游戲放縱自己？身教勝于言教，沒有不好的孩子，只有不會教孩子的父母。
?在工作上，當員工之間有不同的見解時，你是否會站在她的角度去考慮？你是否會給她為什么這樣去做找理由？換位思考，尋找合適的溝通方式。人生成長的每一天，都是未知，新奇，探索。審視自己成長的路上，如何越走越順利，培養一顆勇往直前的信念，永不服輸的精神，克服困難的勇氣。你不單單是做自己，你還會影響到你的親人，以及你身邊的人。
