作為孩子的母親與任課老師，這兩種角色的轉(zhuǎn)換有時(shí)總會(huì)出現(xiàn)矛盾!作為母親，我要承擔(dān)的責(zé)任是慈母還是虎媽？作為任課老師，我要承擔(dān)的責(zé)任是嚴(yán)師還是育人？其實(shí)自己總是在兩者之間晃悠，所以兩者總是不能兼顧，既不是一位好母親也不是一位好老師（對(duì)兒子而言）!
平時(shí)的上課，考慮到孩子性格，所以上課不怎么叫他回答問題。今晚因?yàn)橹苣┳鳂I(yè)他沒聽仔細(xì)，有一課作業(yè)經(jīng)我提醒后在課堂上補(bǔ)的，講解作業(yè)時(shí)讓他報(bào)了自己做的選擇題的答案，結(jié)果六題錯(cuò)了三題，好多同學(xué)有點(diǎn)不由自主地笑了起來，可能有幸災(zāi)樂禍的，可能有嘲笑的，也可能有其他的含義，帶頭的是考年級(jí)第一的教師孩子。當(dāng)時(shí)自己沒想到是這種結(jié)果，本來做錯(cuò)題是很正常的，以前也沒有出現(xiàn)過學(xué)生做錯(cuò)其他同學(xué)笑的現(xiàn)象。馬上我讓做全對(duì)的舉手，結(jié)果只有一個(gè)，錯(cuò)一個(gè)的只有三四個(gè)，錯(cuò)兩個(gè)的六七個(gè)，一半以上都錯(cuò)了三個(gè)，這時(shí)我說了看來這次題目真的有點(diǎn)難，準(zhǔn)確率都不高?。≈蟮恼n觀察這著孩子，發(fā)現(xiàn)他頭有點(diǎn)低下去，躲在前排同學(xué)的后面，故意不讓我看到?；丶衣飞?，我輕松地說：題目做錯(cuò)是很正常的，以后做題時(shí)把媽媽教給你的方法用起來就可以了，不要有什么思想負(fù)擔(dān)??！他答：我又不是爸爸!看來孩子一方面在隱藏自己內(nèi)心的真實(shí)感受，另一方面可能也是應(yīng)該認(rèn)識(shí)到匆忙之下做的作業(yè)效率也不高吧！
其實(shí)自己晚上真的不應(yīng)該提問他，自己又貿(mào)然做了一回?fù)p害孩子的事。為了幫助孩子樹立自信樹立價(jià)值感，我完全可以利用或創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)，怎么會(huì)又出現(xiàn)為了讓孩子吸取教訓(xùn)而做這樣的事呢？修行不夠，能量的拉扯又被負(fù)能量占據(jù)了上風(fēng)了！這周末家里有事，書讀得少，等到夜深人靜的時(shí)候，又讀了一遍愛叛逆實(shí)踐篇，反思自己的錯(cuò)誤!感賞孩子回家后的狀態(tài)還不錯(cuò)，繼續(xù)作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有將我的錯(cuò)誤夸大化!
感賞孩子晚上洗澡時(shí)間很長(zhǎng)，細(xì)心清潔，注意養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣了!
感賞孩子中午自己蒸包子吃解決中飯問題!
感賞孩子做事有計(jì)劃，晚上上課前半小時(shí)已經(jīng)換好衣服，整理好書包了!
感賞老公今天積極參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，有愛心，責(zé)任心!
投射孩子加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)!
投射孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤刷牙洗澡!
投射孩子早睡早起，精力充沛!
投射父母身體健康，安享晚年!
投射媽媽明天生日全家團(tuán)圓，開心快樂，天天沒煩惱!
