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有些人憑直覺做選擇，我有時也是。

戀愛中的女孩告訴男孩，

“我感冒了。”

“哦，一定要多喝開水！”

女孩這回生氣了，

“喝開水，喝開水，光知道喝開水，灌黃鼠呀！”

跑友熱情地向我打招呼，

“最近跑步了沒？”

“最近沒顧上。”

“還是堅持鍛煉好呀！”

他好心鼓勵并提示我。

可是，他不知道，我近期安排是，周末跑一次10公里，周內每天早上騎行5.8公里，然后打兩套陳式太極，每天快走上萬步，拉伸拔筋、站樁活胯等還不算數，于健身而言，活動量足夠了。跑步只是鍛煉的方式之一，也許在這位跑友的眼里，所謂鍛練就是跑步，沒跑步就是沒鍛練。

還有個朋友，某一日突然良心發(fā)現，一時心血來潮，也來個“放開腿、管住嘴”，決定健身。他立馬發(fā)微信圈在打聽，附近哪家健身房辦卡便宜，我要健身啦！要健身就必須去健身房呀，那操場跑步不是健身么？

很長的一段時間里，一說到學習，我就把書一夾，找個安靜的地方，邊看書、邊劃重點、邊摘錄。不動筆墨不讀書，書是人類進步的階梯呀，學習就是讀書。

以上所有的做法和想法背后，都隱藏著一種思維，即線狀思維。這種思維，通常歸因只有一個原因，解決問題只有一個辦法，預測未來只有一種結果。

由于這種思維方式垂手可得，又不費神，還不麻煩，簡單粗暴易執(zhí)行，因此在生活中時時、處處可見。

這種思維方式有什么不好呢？線狀思維通常是憑直覺來決策，易被表面現象蒙蔽，撞不倒南墻不回頭，直到親歷頭破血流才肯罷休，易陷入低效率的勤奮陷阱，往往事倍功半，總而言之，思考缺乏深度。

深度思考是什么樣的思考呢？深度通常是指透過現象看到本質，是多維度的思考。

那么什么是維度呢？從哲學角度，是人們觀察、思考與表達某事物的“思維角度”，簡稱維度。

有些資料將思維描述為五種，一是零維，如興奮點，痛點。

二是一維，類似于線，或稱線性思維，如一因一果，“天雨雪，地濕滑，慎駕駛”。以上例子也全是。

三是二維，類似于面，一分為二看待問題，如“世界這么大，想去看看”，要不要辭職？利是什么？弊又是什么？投資投機時，貪婪著收益，也恐懼著風險。

四是三維，類似于體。如本次投票選舉領導人，贊成的人都會是哪類人，他們是什么主張？反對的人有哪些群體，他們的訴求是什么？中立的人有多少，為什么選擇了中立？如果從三個方面方析，針對不同群體的訴求，制定不同的政策和方案，勝算的概率就要大很多。如果只考慮一維，在支持著群體中宣傳，帶不來增量的選票；若只在反對者中宣導，往往亊倍功半；所以通常的策略是，保證支持者，爭取中立者，兼顧反對者。

五是四維，就是體再加上時間維度了。

還有沒有更多的維度呢？有，在科學家眼里，維度已經是十八維了。

我們每天的學習、思考、成長過程，實際上就是構建多維的思維模式的過程。

怎么樣才能鍛煉多維思考呢？從哪里做起呢？我有摸索出三個辦法，當然是邊踐行邊打磨，跟大家分享下。

1、學學邏輯思維。

11、掌握邏輯架構。譬如說《金字塔原理》中介紹的架構，自上而下，第一層級結論先行；然后是第二層級觀點，觀點之間平行并列或遞進串聯；接著第三層級論據支撐，不同的論據之間再釆用并列或串聯。還可以有第四層級分論據再充分論證。

12、建立準確清晰的概念。概念、判斷和推理是邏輯的三個形式。李笑來在專欄中常講，要在頭腦中建立準確、清晰、必要時概念，以及諸多概念之間要有關聯。建立并關聯越來越多的概念，這是判斷準確、推理嚴密是前提和基礎。

邏輯正確，就是要符合邏輯規(guī)則，我正在讀《形式邏輯》這本高校教材，一點點為我?上邏輯這門必修課。

2、拆書拆文章看結構。即就是說每讀一本書，或看一篇文章，甚至一段文字，研讀一下組織架構。能看透架構，就容易看到本質。之前我也寫過文章“搭邏輯架構，寫嚴謹文章，讀這本書就夠了”，這本書就是《透過現象看世界》。 自從看了這本書，我總有一種拆開文章看結構的沖動，也喜歡畫成思維導圖的模樣。“在手里拿著錘子的人眼里，滿世界都是釘子”，這也是一維的思考。拆解得越多，并且掌握的工具越多，思考維度自然會越多。

3、通過寫作，練習各種套路模，熟練掌握并嵌套運用。

我在《看成甲如何介紹一本書》一文中有發(fā)現三種嵌套的小套路，感興趣可以查看。

下面介紹一種贊美別人的套路，即“感受-事例-差別”。如“小王，你太厲害了！微信中步行排名你經常排第一。有一個周末，我爬了趟山下來，心想這回應該能占個第一了吧，結果晚上一看，仍在你后面，這比不上就是比不上！”

有些人拒絕套路，認為文章應該有感而發(fā)，這也沒有錯。但從另外的維度看，兩者卻是相互依存的。萬丈高樓平地起，相同的都是必須依靠框架結構，不同的是內外的個性的裝飾風格。

多維思考，就是深度思考。每多一維度的思考，就會增加思考的一層深度。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！