11月9日分享 你是哪種人？
今天早上走進教室，發現班長在開投影，其他幾個孩子坐在教室發呆等著班長指揮讀書，課桌上空空如也，也不知道先把書拿出來，我想，他們是等著指揮慣了，心念一動，對他們說：“孩子們，在班長沒做好準備工作前你們是否可以自己主動的先把課本拿出來呢？一定要班長讓你們干嘛才干嘛嗎？你們知道嗎？時間是最寶貴的，你們也是最寶貴的，沒必要什么事都等著別人來安排，你們是自己的主人！”孩子們似懂非懂，但是方向還是明白的，不能啥事都等著安排，自己應該學會安排自己，給自己下達任務，睿智的葉子揚媽媽教導孩子，既然是小班長了，就要眼里有事，自己給自己要求和鞭策，凡事多站在老師的角度去學習怎樣協助老師管理好全班的紀律。
? ? 中國傳統意識下的我們，有時候習慣了被安排，很多時候沒有主人翁意識，不管是做家長還是家委成員，始終缺乏一種主人精神，覺得是別人的事，任務沒具體落到自己身上，就不管或者不聲不響，我們是一個集體，不能說自己的孩子成績好乖巧守紀律就好的，這真是一種小格局思維，因為教育是一種全方位提升的行為，成績占的分量已經沒有以前那么大了，需要全面發展，尤其是情商，接地氣地講，班里有嚴重跟不上的孩子的話，老師勢必要花很多時間精力在他們身上，其他方面肯定精力就沒那么多了，利己利人，這樣的事情真的需要去踐行的。我們孩子的團隊精神凝聚力還需要家長們身體力行的去做，慢慢影響。當然，我們班的氛圍已經非常好了，但我知道，還可以更好！
? 世界上有三種人，一種等著事情發生的人，一種是看著事情發生也無動于衷的人，三種是促使事情發生的人，您屬于哪一種呢？我是后者。
