我怎么如此幸運(yùn)：早上送孩子上學(xué)，一共七個(gè)路口，每個(gè)路口都碰到紅燈，還有一輛外地車，壓著兩個(gè)車道中間的白線，我從左右都超不過(guò)去，有點(diǎn)惱火，猛摁喇叭，但對(duì)方不理，我能做的只能跟在后邊，知道急也沒(méi)用但還是急！我怎么如此幸運(yùn)，在急躁的情緒下還能把孩子安全的送到學(xué)校，雖然有一點(diǎn)晚！回來(lái)的路上又是一路紅燈，等紅燈的時(shí)候，沒(méi)能靜下心來(lái)去觀察一下路上所有正在發(fā)生的事，只是盯著信號(hào)燈，等變燈后立馬啟動(dòng)汽車，往回走其實(shí)不用那么趕時(shí)間，但我依然超車，不停的變道！幸運(yùn)的是我也安全的回到家里！這一早上就像打仗一樣，緊張忙碌的給孩子收拾，還不斷的催促孩子！為什么我不能把時(shí)間安排的更充裕一點(diǎn)呢！所有這樣的急躁不就是起床晚嗎！我決定明天要早起半小時(shí)，讓自己慢下來(lái)，不要那么急燥！不然路上著急，早晚都會(huì)出點(diǎn)意外！時(shí)間充裕，才能做到安全第一！

2.我怎么如此幸運(yùn)：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小凱請(qǐng)假的理由不充分時(shí)，立刻鏈接這兩天的溝通不暢的情景，我認(rèn)為，大家既然已經(jīng)在修習(xí)“意想不到”這個(gè)板塊了，也聽(tīng)王老師分享了糾結(jié)轉(zhuǎn)幸運(yùn)，小凱是個(gè)聰敏的女孩，應(yīng)該學(xué)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題向內(nèi)求！怎么思維方式還是原來(lái)的樣子，當(dāng)我做完艾灸，發(fā)現(xiàn)前臺(tái)又沒(méi)有人盯著，袁老師自己再找衣柜牌，我就質(zhì)問(wèn)了莎莎，問(wèn)她小凱呢？莎莎說(shuō)小凱去樓下吃飯了！我真的有點(diǎn)生氣了，吃飯的時(shí)候和榮老師抱怨了幾句，榮老師給我做了一些解釋，讓我不要多說(shuō)，但小凱吃飯回來(lái)后，我還是沒(méi)忍住斥訓(xùn)她，早上請(qǐng)假的理由牽強(qiáng)，請(qǐng)假一小時(shí)事實(shí)上晚了兩個(gè)小時(shí)，中午外出就餐沒(méi)有請(qǐng)假！榮老師看我比較激動(dòng)，提醒我說(shuō)話的語(yǔ)速要放慢！我立馬意識(shí)到，我所說(shuō)的一切又都是以“我”這個(gè)維次作為行為準(zhǔn)則的，又沒(méi)有考慮到“她”的維次！所以小凱要和我單獨(dú)聊的時(shí)候，我拒絕了！我怎么如此的幸運(yùn)，我拒絕了單獨(dú)聊！現(xiàn)在想來(lái)，在當(dāng)時(shí)的情緒不穩(wěn)定的情況下，如果單聊，可能會(huì)是更加不暢的溝通，還可能引來(lái)爭(zhēng)吵！我怎么如此的幸運(yùn)，當(dāng)我意識(shí)到我自己能量低至極點(diǎn)的時(shí)候，我想到找一個(gè)能量高的人幫助我，我找王老師幫我明灸穴位后，施灸后，聊到了我和小凱不在一個(gè)頻率的問(wèn)題，王老師說(shuō)“不管什么人，都會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)下的想法是對(duì)的，王老師建議我平靜后，再找機(jī)會(huì)和小凱溝通”！我后來(lái)到小花園，整了一下我們洗的衣服，轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)花池里的草又長(zhǎng)起來(lái)了，順手拔了一棵，下意識(shí)覺(jué)得我應(yīng)該把雜草清理一下，不然來(lái)年長(zhǎng)的更多！我踏進(jìn)花池里，開(kāi)始正式拔草，我以前把拔草當(dāng)作一個(gè)累活，特別不愿干，但今天看到長(zhǎng)在花池里的草，突然悟到：花池里的花是我們的心靈，是我們的本性，雜草就是我們的分別心，我們的過(guò)度的欲望，我們的以“我”為中心的自以為是！如果我們不經(jīng)常清理雜草，花池里的花終將會(huì)被雜草覆蓋，因不得陽(yáng)光和土壤的養(yǎng)分而枯死！如果我們不清除我們大腦中的雜草，我們的心靈終將抗不過(guò)各種邪念，從此迷失自我，我們的肉體也終將成為一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼！我是如此的幸運(yùn)，我發(fā)現(xiàn)了我心靈上，思想上雜草，我要根除他！我拔掉每一株草，就像拔掉我心里的自以為是的固有思維，拔掉我的分別心，拔掉我的急躁！有的草根太深了，把莖拔了，根還埋在土里，摳都摳不出來(lái)！這株斷根的草的草根不正式我思想上的固有模式嗎？表面上我在修習(xí)，從外像上看修習(xí)的學(xué)習(xí)力也很強(qiáng)，但實(shí)際上只修了一個(gè)表面，沒(méi)有把自己的那種固有思維連根拔除，所以遇到事情依然急躁，遇到人隨口就去辨別！我用手指使勁的摳那些斷掉的草根，更似要把自己的毛病連根拔除自己的身體！我怎么如此的幸運(yùn)：拔草不僅讓我認(rèn)識(shí)到我時(shí)刻都要注意清理自己的思維，而且在整個(gè)拔草的過(guò)程中，我的大腦思維開(kāi)始慢下來(lái)，我想了很多事，我想了很多我要去做的事，我還再次和自己的心靈相遇！她指引我應(yīng)該怎樣和小凱溝通！她指引我應(yīng)該像對(duì)自己的孩子一樣包容小凱，陪她成長(zhǎng)，待她成熟！還指引我把我一直介意的花葉擦拭干凈！我真的很幸運(yùn)，當(dāng)我在回到前臺(tái)，和小凱溝通工作時(shí)，沒(méi)有了之前的不滿，沒(méi)有了責(zé)備，而是很通暢的解決了一些遺留問(wèn)題！在整個(gè)一天情緒不穩(wěn)時(shí)，感謝我信任的王老師和榮老師給我指導(dǎo)，讓我又一次刨析自己的靈魂！讓我能夠變得更通透一些！