2019年11月23日，星期六，據(jù)天氣預(yù)報(bào)，冷空氣將于此夜來(lái)臨，之后回暖到零上十幾度的天氣恐將不再有了，標(biāo)志著我們實(shí)實(shí)在在地進(jìn)入寒冬季節(jié)了。

趁著進(jìn)入寒冬前夕，我和愛(ài)人在周六打了兩小時(shí)的室外網(wǎng)球，出了一身的透汗，準(zhǔn)備周日在家貓冬了。

寒風(fēng)在周六夜間刮起，空中時(shí)不時(shí)的傳來(lái)呼嘯聲，清晨，窗外呈現(xiàn)一片湛藍(lán)的天空，清澈中讓人能夠感到寒意。

坐在書(shū)桌前，盯著眼前王羲之的《蘭亭序》，攤開(kāi)了紙，想要臨摹一番時(shí)，微信閃動(dòng)，燕老師發(fā)來(lái)一條信息：“張老師，今天是哪位老師值班呀，通訊錄放在哪里了？”看到信息，我知道，可能又有老師忘記了自己的值班日，或者值班老師有了什么情況，我鎮(zhèn)靜了下心情，不讓自己再發(fā)生初次遇到這種情況時(shí)，因著急而發(fā)出帶點(diǎn)指責(zé)性的話語(yǔ)，告訴自己，不要慌亂，問(wèn)問(wèn)情況再說(shuō)，于是回信息到：“燕老師，今天是同杰老師值班，通訊錄沒(méi)有紙質(zhì)版了，發(fā)給您個(gè)電子版先用著，我問(wèn)問(wèn)同杰老師的情況”。

于是我在辦公室群里，@同杰，打入一行字：“同老師，您今天沒(méi)有去博物館值班嗎？”，還沒(méi)有點(diǎn)擊發(fā)送，就看到燕老師的信息：“我正在跟同杰老師通信息，看看什么情況。”我停下將要發(fā)出的信息，等待著燕老師的信息，不一會(huì)兒，燕老師的信息來(lái)了，等來(lái)了同杰老師昨晚突發(fā)疾病去世的噩耗，頓時(shí)，我的心揪到了嗓子，一股突入襲來(lái)的感覺(jué)讓我喘不過(guò)氣了，停頓了一下，回復(fù)燕老師：“太突然和難過(guò)了，我現(xiàn)在過(guò)去值班。”，走之前，把這個(gè)悲傷的消息發(fā)給了平時(shí)與同杰老師關(guān)系比較近的幾位老師。

去博物館的路上，腦中與同杰老師以往交流過(guò)的畫(huà)面不停的回放。

我與同杰老師相識(shí)，還是有點(diǎn)緣分的，他是我第一次到志愿者辦公室遇到的第一個(gè)人，當(dāng)天他值班，我因記錯(cuò)了志愿者第一次培訓(xùn)的日期，提前一天跑到了博物館，同杰老師說(shuō)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)今天有新志愿者培訓(xùn)，旁邊的一位老師說(shuō)，我微信問(wèn)問(wèn)燕老師今天是否有新志愿者培訓(xùn)，之后告訴我，今天沒(méi)有培訓(xùn)，應(yīng)該是明天，我當(dāng)時(shí)還多看了看同杰老師，想到日后我也像他一樣在辦公室做一名志愿者了，當(dāng)時(shí)同杰老師給我的感覺(jué)是，他人不是很胖，很精神，下顎處有一圈胡茬，眼光里透著親切、和藹。

以后，我與同杰老師成為了同事，同在辦公室做服務(wù)工作，我們的同事關(guān)系，與職場(chǎng)中朝夕相處不同，我們是輪班制，每人兩周輪一次值班，如無(wú)特殊情況，辦公室工作的老師們是很少能夠見(jiàn)面相聚的，日后與同杰老師少有的幾次見(jiàn)面中，同老師還提起我記錯(cuò)時(shí)間初來(lái)辦公室的情形，這讓我感覺(jué)同杰老師是一個(gè)細(xì)心，內(nèi)心很溫暖的人，這應(yīng)該是我與同杰老師的一點(diǎn)點(diǎn)緣分吧。

之后我們面對(duì)面交談比較多的一次是在今年“十一”博物館之夜活動(dòng)中，同杰老師那天晚上為文創(chuàng)展臺(tái)服務(wù)，我那天值夜班，空閑時(shí)，我到文創(chuàng)展臺(tái)參觀，想買(mǎi)些小紀(jì)念品收藏，在一個(gè)陶瓷品文創(chuàng)展臺(tái)前，與同老師交談了一會(huì)兒，我向同杰老師詢(xún)問(wèn)了些有關(guān)陶瓷品的原料和做法，同老師給我簡(jiǎn)單扼要地做了介紹，雖然介紹的不是很多，但我能夠感覺(jué)出同杰老師有著陶瓷、乃至青銅制品等方面的豐富知識(shí)，心想，同老師不是一個(gè)如我一樣的極為普通之人，在古玩方面，他一定是個(gè)有較多心得和見(jiàn)解的人。

不久前，輪到同老師值班，當(dāng)班前，他在辦公室群里發(fā)信息說(shuō)，他血壓高達(dá)240，醫(yī)生說(shuō)要休息，不能去博物館值班了，當(dāng)時(shí)我回復(fù)他說(shuō)，好好休息，我去值班。之后的再一周，又輪到他值班了，本想在他值班前想發(fā)信息跟他說(shuō)，如身體還感覺(jué)不適，這周我可以再替他值班，但終因自己猶豫是否合適而沒(méi)有發(fā)出，這一周同杰老師如約上崗，我在心里松了口氣，覺(jué)得同老師身體已無(wú)大礙。如今想想，應(yīng)該將自己當(dāng)初想發(fā)出的信息發(fā)給他，讓他感覺(jué)到我對(duì)他的關(guān)心，也許會(huì)帶給他片刻的溫暖。

志愿者團(tuán)隊(duì)猶如一個(gè)大家庭，在這里大家彼此尊重，恪守自尊、自愛(ài)，不家長(zhǎng)里短的原則，所以同杰老師的家庭狀況，很少有人知曉，況且男人們是很少談?wù)撨@類(lèi)話題的，同老師的去世，難免會(huì)涉及到有關(guān)他家庭的事情，因?yàn)槔蠋焸円叭サ跹洹⑺托校瑘F(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)們還想看看是有必要發(fā)起一個(gè)小小的捐款活動(dòng)，以慰逝者的親近之人，由此聽(tīng)說(shuō)，同老師的家庭不是很順利，離異無(wú)子女，平日與母親生活，同老師有一個(gè)非常不健康的習(xí)慣，就是愛(ài)喝酒，與同老師走的比較近的志愿者老師都曾苦勸他要戒酒或少喝，但都無(wú)果，最終也是因貪酒而損害了自己的健康。

逝者已去，同老師1966年生人，今年54歲，對(duì)于男性來(lái)說(shuō)，應(yīng)該正是壯年，不能不讓人遺憾，但每個(gè)人的人生都不同，于逝者，痛快離世，也不妨是一種痛快的人生。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，我們不要做一個(gè)成功的人，我們要做一個(gè)有價(jià)值的人。在我看來(lái)，每一位志愿者都是令人尊敬的人，將自己有限的生命，投入到無(wú)私無(wú)利的公益事業(yè)中，我們都是懷著一顆為人類(lèi)社會(huì)美好的心奉獻(xiàn)著自己，這就是我們心中認(rèn)為的價(jià)值。

同杰老師就是這樣一個(gè)有價(jià)值的人，同老師，您到了天堂，可以自豪地同其他靈魂說(shuō)，我?guī)е活w為人間美好而奉獻(xiàn)的有價(jià)值靈魂來(lái)了，我把人間的溫暖帶到了天堂。