“今天早上剛穿好衣服，我來到客廳，看到了一堆碗筷，還有幾個碟子，一齊堆在一張桌子上，還有一堆魚骨頭，雞骨頭，剩菜堆在桌子下面，旁邊還有幾個酒瓶。
看到這幅景象，我想起昨天晚上爸爸，爺爺，還有幾個人坐在桌子旁喝酒。當時我在旁邊坐著，和媽媽在那看新聞。爸爸不時就讓我去取酒，我取了幾下，就有些煩，我抬起頭看了一下表，已經十點多了，就對媽媽說我要去睡了。
今天早上起來，我問媽媽怎么搞成這樣子？
媽媽并沒有回答我，而是讓姐姐先給我做了
早點，等我吃完后讓我和姐姐把昨天晚上的餐具洗掉?！?/p>
這是寶貝今天給我寫的日記。我看完之后不免覺得有點心酸。因為我是開門做生意的，所以一般不管是朋友，親戚還是顧客來了我都不會說硬話，或者讓人聽著不舒服的話?？墒俏也还苷f多少提意見的話題，寶貝爸爸或者爺爺這是隨口答應。 我的心里始終堅持著一個信念，把孩子健康的撫養長大就是了，我也不想參與其他的話題。是我的方向錯了。還是我的方法不對？我真的很迷茫，真的好想找名師指導指導。好在孩子們對我都是很理解的，雖然不完全理解，但是我想以后他們長大了，所有的問題都會理解的，雖然人跟人的看法理解是不一樣的。我也看到過類似的文章。
教育孩子是每個家長的責任和義務，父母的言行會對孩子的成長產生潛移默化的影響，發生著“潤物細無聲”的作用。所以，必須重視和加強家庭教育，強化家長的垂范意識和責任感，不斷學習家教知識，給家庭教育注入新的內涵與理念。良好的家庭教育是培養高素質人才的必備條件，同時更是優化孩子心靈的催化劑，作為家長只有充分認識家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務，才能促進孩子的全面發展，才能為構建和諧社會培養出合格的人才。
父母的“言、行、舉、動”都將在兒童潔白無暇的心靈上銘刻下難以泯滅的痕跡。對兒童思想、性格、品德、作風的形成會產生深遠的影響。所以，父母要以身作則，講文明、講禮貌，有意識有步驟的教給兒童應對進退、待人接物的禮儀，循循善誘，持之以恒，使兒童耳濡目染從小就受到真善美的陶冶與感化。在家庭教育中，教育者是家長，被教育者是子女。在這個關系中，家長是家庭生活的組織者，是家庭大廈的支柱，是子女生活的依靠，家長與子女一般地說是朝夕相處，利害與共，命運一致，關系親近，這種特點的生活環境，家長具有權威性，使孩子非常尊敬家長，父母與子女關系密切和其被子女的尊重，這是家庭教育的一個優勢。但優勢能否發揮出來，家長能否與子女親密無間，能否嚴格約束自己，受到子女的尊重，這就看家長的修養如何？若家長的素質、言行不足以讓孩子依賴，家長經常說空話，那么孩子就不聽你的話，家庭教育的特點、優勢就發揮不出來。
家長要不斷提高自身素質，一言一行、事事處處為孩子做出表率，使孩子受到良好的品德熏陶。要緊跟時代發展，不斷吸納新思想、樹立新觀念、研究新方法，做智慧型的家長。要建立良好的家庭關系，讓孩子從溫馨和睦的家庭環境中去感受生活的美好，促進孩子身心健康成長。
我還是得從網絡書籍中不斷地學習才會給孩子比喻類似情況，改變不了其他人的做法就改變我們的方案思路。
