第16天：聽覺注意力訓練——聽覺分辨
任何一種聽覺的訓練都是建立在聽覺注意力的基礎上，只有注意力集中了，才能夠分辨，才能夠理解。
聽聲辨物：聽見聲音分辨物體。生活中的很多物體都可用來聽覺分辨的訓練，讓孩子先仔細聽清楚準備好物體的聲音，然后轉身，孩子聽了記住后不能看，注意聽，聽到的聲音從什么物體上發出的聲音，根據敲擊的聲音，猜出不同聲音的物體，這就叫聽聲辨物。
聲音相對不要太接近，有點分辨度、辨識度，敲擊的聲音就像音樂一樣，其實音樂對孩子的聲音開發特別好。
另一種有趣的玩法：需要人多，至少三人，可以造出一些好玩的詞句，先寫出很多不同分類東西的名字，一個人念，其他人聽。比如當聽到動物的名字舉左手，聽到植物的名字舉右手，不是動物也不是植物不舉手，看誰的反應快，需要比賽才刺激，比賽可以讓孩子積極性很高，很愿意參與其中，激發游戲的興趣！
任務：聽聲辯物
敲各種不同東西，發出不同聲音，先讓孩子聽了并記住是敲什么東西發出的聲音，再讓孩子聽了猜，記錄能猜出幾種。
能力參考值：
3周歲，能猜3種
4周歲，能猜4種
5周歲，能猜5種
6-9周歲，能猜6種
9-12周歲，能猜8種
??《如果我能再次養大我的孩子》
? ? ? ? ? ? （英）黛安 侖曼斯
如果我能再次養大我的孩子，
我會先蹲下，再溫柔地訴說。
我會多將拇指豎起，少用食指指點。
我會拿出更多微笑給孩子！
如果我能再次養大我的孩子，
我會少用眼睛看分數表，多用眼睛看優點。
我會注意少一點責備，而去多一點關心。
我會將板著的臉收藏，而成為孩子的玩伴，
跟著孩子一起跑原野去看星星。
如果我能再次養大我的孩子，
我會早早地將他推出門……
盡管我很心疼。
我會多擁抱，少攙扶。
我不再追求對權力的愛，我會效法愛的力量。
如果……,
如果，已經沒有如果
我不再后悔過往
行動，從當下開始。
不管面對什么樣的孩子，不管錯過了多少時間，從此刻開始，都是最好的訓練時間！
