網絡上的短文本信息呈現碎片化的形態，它們把我們的閱讀時間切割成無數個細小的碎片，它們讓我們的閱讀無法達到高峰體驗，它們讓我們無法建立系統的知識體系。但是，生活在這個時代的我們，已經無法逃避這種信息獲取形式，我們該思考的問題就應該是：怎么通過主動的行動重新梳理、組織和利用這些碎片信息？一個統一存儲和管理這些信息的容器就可以幫我們。我使用Inoreader、Pocket和印象筆記建立一個連貫的信息加工流程。通過對碎片信息的系統組織，讓其不再碎片，而成為一個信息體系。說白了也就是使用印象筆記這個工具，進行“主題閱讀”。把同一主題的信息歸類，統一進行閱讀，精煉、比較和升華，讓瑣碎的信息變成一個體系。就是基于這樣的想法，《主題閱讀》系列誕生了，在這個系列中，我會連續產出一些自我管理、數據科學以及腦科學主題相關，更加細小主題下的一些文章的總結和梳理。一方面是我作為自我反思的一個媒介，另外一方面也希望給讀者帶來一些精華的知識，以及如何做這樣精華的“主題閱讀”的方法。本系列的第一篇文章，主題是《如何讓閱讀和學習效率最大化》。
主題閱讀需要以下5個步驟：##
第一步通過幾個渠道獲取相關信息：
- google和baidu等搜索引擎主動搜索
- RSS工具對優質的信息源進行訂閱，定期收集
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微信公眾號，即刻等其他碎片化的獲取渠道
01-信息收集
第二步在印象筆記中使用標簽功能，把相同主題的文章進行匯總。
第三步集中時間，統一進行處理和加工，使用大卸八塊的方法，精減文章，使用康奈爾筆記，進行要點匯總。
第四步使用xmind，做思維導圖，建立不同信息源和知識要點之間的聯系。
第五步總結，梳理知識要點，建立todo list，輸出博客文章。
介紹完工作流程，讓我們回到本文的主題，《如何讓閱讀和學習效率最大化》，我對以下五篇文章進行主題閱讀，總結如下。這里的學習是一個相對狹義的概念，是以閱讀書籍作為主要工具的學習方法。就是如何通過閱讀讓學習的效率最大化。
How To Make Ambitious And Achievable Goals For Great Success
1. 要根據自己的需求，制定一個學習目標。##
這個目標應該遵守SMART原則。目標有清楚明確，不能模糊，這是specific。measurable，可以進行測量，這樣我們可以隨時知道，我們離目標還有多遠。attainable，是可以達到，制定合理的目標，有利于實現和增加我們的信心。relevant，是和我們的人生目標高度相關。最后就是要再一定的時間內完成 time limited。
2. 根據這個目標制定具體的學習計劃##
這個計劃不能貪多，因為我們的精力有限，把有限的時間用來做最重要的事情。如果要達到高效的學習，很多人都是找一個好的mentor不可獲取。導師可以監督你，督促你，給你反饋，推進你不斷成長。但是其實好的導師是可遇而不可求的，所以我們要想辦法尋找屬于自己的導師，經典的著作和作品是一個不錯的導師，據說富蘭克林的寫作能力就是通過研究好的文章學習而來的，所以我們可以如法進行炮制，通過對大師經典作品的學習，達到自我學習的目的。
3. 我們所說的自我學習主要是通過閱讀來實現的，那么如何高效的閱讀至關重要了。##
《如何閱讀一本書》的四個讀書層次，可以幫助我們，其核心是我們要帶著自己的問題通過閱讀來尋找答案。首先進行概讀，對書名，序言，目錄來了解這本書的類別、要講的主要內容、框架、作者要回答的問題。之后就是從頭到尾的掃讀，進一步標定出重點，那些部分可以回答我們自己的問題。第三步是進行分析閱讀，與作者達成深入的共識。最后一步，進行多本書，同一主題下的“主題閱讀”。其實主題閱讀并不僅僅局限于閱讀本身，它對我們有更高的要求，那就是產生原材料中沒有的理解力和洞察力。這就需要既要有綜合，又要論述，通過對同一主題下不同作者的論述的匯總，歸納，比較，提升，產生出自己的觀點。這個觀點最好可以在朋友圈、博客中做輸出，好的輸出是對已有知識的鞏固，達到事半功倍的效果。
4. 學習的過程中，我們會遇到各種各樣的問題，解決問題的能力，也決定了我們是否可以達到我們的學習目標。##
一個好的問題解決步驟是什么呢？1. 定義問題，通過不斷的問why來明確問題。2.通過頭腦風暴，產生盡可能多的解決方案。3.使用利弊比較的方法，對每一個候選的解決方案進行比較和評估，選擇出理論上最好的方案。4.根據預定方案，去解決問題，評估方案的有效性，獲得反饋，在調整解決方案，直到問題解決。
5. 總結：如何通過閱讀進行高效學習##
- 根究smart原則，制定明確、可測量、可達到、相關的、有時間限的學習目標。
- 根據學習目標，尋找大師的經典作品，跟著導師進行模仿和學習。
- 熟練閱讀的四個層次：基礎閱讀、概讀、分析閱讀和主題閱讀，根據自己的目的收集、匯總、總結信息、產出觀點。
- 使用科學的問題解決方法，解決學習過程中遇到的問題。
