文/兮木公子
平時總是隨性而不正經的樣子，真說起正經的事情來，反而覺得不知如何說起。便以這樣的方式把它寫下來吧。
出入高中，差不多一個月，不知你如何看待“高中”，這個似乎略顯沉重的名詞。它象征著時間、空間，代表著青春時光里濃重的一抹記憶。許是性格原因，從小就這樣，在學校發生什么事情也不向家里人說，覺得沒必要。然后，就這樣一直走了過來。也許大家都以為在學校的生活如他們想的那樣——輕松隨意，成長，輕而易舉、理所當然。人總是健忘，父母早已遺忘年少的那種不甘心而又叛逆向往自由的感覺，正如現在的我們失去了孩提時代玩泥巴的樂趣。
許多時候，總是笑著，不把遇到的不愉快放在心上的樣子。只有自己明白，夜深人靜，那舊日的傷痕隱隱作痛，在看不見的地方，瘋狂的撕裂我們的靈魂。學業與游戲的矛盾，夢想與現實的矛盾，將來與當下的矛盾……迷茫無助而不知所措包裹著剛入高中的自己。偽裝成對世界漠不關心的樣子，小心翼翼，只為守護內心小小的自尊和驕傲。
學習與讀書，這一路走來，像極了游戲中打怪與升級。越往后，對手越厲害。也需要更強大的實力。初次進入新的戰場，難免會因為上一場的完勝而沾沾自喜、得意忘形，過關得太容易，以至于忘了最初也是付出了很多努力。直到被打得體無完膚，才真正意識到這樣一個問題——這是一個新的、更強的對手。
高一時，想去浙江大學，覺得所有的事情或多或少都帶上一點理所當然的味道。也覺得，這樣渾渾噩噩迷迷糊糊就可以了。因為自己聰明呀，因為被老師喜歡呀，因為獨一無二呀……后來才明白，于他人而言，你若不是無可替代，就不會獨一無二。這場戰斗中，同行的，都是與自己一樣的人，甚至，更優秀。而自己，不過是浩瀚宇宙中小小的、小小的星辰。
以為自己很厲害，夠聰明。對未來有太多迷茫和未知，就這樣行尸走肉般度過了高一上。顯而易見，忽視了一個很重要的問題。走了太遠，已經忘了如何才走到這里世上沒有什么是不勞而獲的。初中到這所重點高中，也許自己不太清楚，但可以肯定，這不是每天玩樂而得來的。至少，有那么——哪怕是幾個月的時間，為了它，而努力、認真的奮斗過。
當認識到過去的已成為歷史，現在是新開始時，一切會明朗許多。開始接受并試著調整自己以適應新環境。這是高一下的我，試著去揣度并跟上老師的步伐，追上早已走遠的同時起步的伙伴。
一切不會太晚，只要你有恒心。
無疑，從重點班到普通班給予我最沉重的打擊。不過，或是幸運，或是不幸，不得而知。也許留在重點班會讓自己繼續覺得自己天賦異稟而不知所謂，帶著所謂的重點班的光環沉淪下去。也許，會在某一時刻幡然醒悟，在重點班更好的資源的溫養下，成為更好的自己。不過，這都不重要了。這世上從沒有什么是亙古不變的標簽和定義。如果不甘心，就自己去改變。命運和人生，都是我們自己走出來的。
好的班級不一定教出極優秀的學生，優秀的學生也不只都出現在好的班級。可是，我寫下這些文字，是希望你可以早一點清楚世界與自己的聯系。希望，你可以有更多的選擇自己人生的權力——而這，需要你變強大。
慢慢，你會發現，世界是現實而殘酷的，你對它惡劣，終有一天，它會加倍償還。且，世上沒有什么是輕而易舉就可以得到的。而如今的你所以為的艱難困苦的時光，熬過去了，回首，你會覺得并沒有那么痛苦。并且會慶幸，當初自己的堅持和努力。
很多問題，歸根結底也是時間和心態的問題。用心付出，總會離期望值近一點，更近一點。
而對于你所說的跟不上老師節奏，你是否有認真考慮過，是認真聽了沒有懂，抑或其它原因?上課走神這種事情我是深有體會的。你是否因為，剛開始覺得老師說的太簡單而心不在焉，當回過神來為時已晚?又或，源于人本性的懶惰心理，當一串串繁冗復雜的字符寫下時，心里本能的抗拒，并不斷產生消極心理暗示——好復雜，不想聽，聽了也聽不懂。
可是，親愛的弟弟，現在是打地基呀。東漏西破是極其不穩的。
讀書，其實是最直接簡單的一種學習吧。說什么課前預習課后復習，我也是明白很難堅持的。但是，最重要得意電玩，是必不可少的，如果你沒有極大的毅力和自學能力，那么——
注重課堂效率!
注重課堂效率!
注重課堂效率!
重要的事情說三遍!相信剛入高中的你深有體會。課程內容變多變難，節奏變快，空閑時間變少，作業變多。如果課上不認真聽講，你將花加倍的時間補上，而且，還不一定能達到效果。何況，在正常的作息規律下，根本找不出這樣多的時間。如果熬夜，效率不高是一點，然后會引起不斷的惡性循環。永遠的補習補習，自己辛苦卻沒有很好的效果。
有疑惑就盡快解決。無論學習或是生活，始終留一個結，久了就忘了，自己都解不開了。盡量不要熬夜，除非你覺得是必要的且不會極大的影響你次日的狀態。
你可以把這看做是游戲中的打斗，每斬殺一個難題，會很有成就感。而成就感會良性循環，鼓動你去創造更多的成就感。
許多基礎性的知識看似極其簡單，其實它存在最主要的是鍛煉你某種能力。比如你正學的“軸動區間定，軸定區間動”問題，它主要鍛煉你思考的全面性和邏輯的連貫性。初次了解，或許會覺得有些復雜和毫無頭緒，不知如何下手。這時你就需要去了解老師的解題思路，跟著老師的思維走，多了，你會發現它并不很難。再隨后，就可以自己思考，甚至推翻老師指的路，獨辟蹊徑。
說到錯題集，無論學習或是做人，都需要不斷反省并修正自己，這是極好的。但我想知道，你是如何做錯題集，或者說，如何做筆記的。若是為了做筆記而做筆記，那么就失去了筆記本身的意義。于錯題集，你需要的是在老師講解時把有疑惑的聽懂，重要的是聽懂。其次，是寫下簡潔的解題思路。課后自己重新整理思路并重做。若還有疑惑就盡快去問老師或同學。這樣，才會有更深的印象，下一次，也就不會再錯。
當然，不知你是如何的。因為我不喜歡問別人，所以老師講解時都會格外認真。很幸運，班上有一個數學很好的朋友。實在不會就問他。或者，問老師。
學習是循序漸進的，暫時沒有頭緒是再正常不過的。不能心急。那會讓心情浮躁不安，自己會因此看似刻苦用功，其實做了很多無用功，收效甚微。保持平和的心態，落下的功課不要太著急，一邊跟上老師的節奏，另一邊自己找時間補上。拆東墻補西墻是很不劃算的做法。老師上課一般都有自己的規律——回顧上節課內容，新課，總結。課與課之間或多或少會有一些聯系。跟著節奏，做好每一件該完成的，找到與老師思路的平衡點，建立一種默契，學起來會輕松并容易許多。
值得記住的還有，你不需要一下子弄懂全部，卻需要一點點把它們個個擊破。適合每個人的學習方法是不一樣的。我能說的，也只有這些最基本的。
希望你找到學習的感覺。這種感覺，就像是于一個人相處，有了默契后，一切都自然而然了。而你，也會漸漸明白如何才能最高效的與之磨合。
你首先要做的不是做很多很多題，而是把所做的題都弄明白。很羞愧，我之前買的額外的輔導書幾乎沒有一本是做完的。當然，在學有余力的情況下，額外的練習肯定會有額外的收獲的。那樣，就不會如現在的我這般落魄了。
這世上有很多條路，可是，我們能接觸到的，最便捷的一條只有高考而已。上怎樣的大學，從根本上講并不能給我們實質性的“好處”，卻在無形之中，讓我們有更多的機遇。好的大學，有雄厚的經濟支柱，有更好的資源、環境，當然，相對而言，會遇見更多優秀的人。而這些，會影響你的心態和世界觀、人生觀、價值觀，鼓舞并鞭撻你向更好的自己靠近。戰勝別人從來都不值得驕傲，所需要的，是不斷挑戰自己。
我希望你會成長并強大起來，因為我極其希望，未來，你可以毫無顧忌的選擇自己喜歡的學校，喜歡的專業，將來做自己喜歡的工作。只有喜歡，才會讓你心甘情愿。而當你有更獨立的想法時，你會明白，違背心聲的事，自己會糾結矛盾，也收效甚微。
再者，為了喜歡的人你也應該變強大。家人、朋友，或是那個不可說的她。張打我，不是免費的。你需要為此擔上更多的責任。對自己，對別人，都應該負責一點。我不了解你們的故事會自然沒有話語權。但我希望你開心，并不斷成長。感情不像其它事情，不是有付出就一定有回報。在這個年齡，喜歡一個人或許是一件再正常不過的事。哈哈……可惜，我沒有機會體驗了。
你是否問過自己的心到底喜歡什么，要去哪里。唯有安放好心的位置，才會有不竭的動力和勇氣來對抗將面臨的大怪獸吧！
按年齡來算，如今的你比當初的我更小。加上有這樣一句話——青春的陣痛便是女孩永遠比同齡男孩成熟。所以，稍稍有點不放心，說得有點多。
不過，我相信你可以做到的。^O^
