圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 教師節(jié)的清晨，我起得格外的早，好像要第一個把花送給老師，讓老師高興高興。

? ? ? 在六點我急匆匆地洗臉，刷牙，隨后胡亂地梳了一下頭發(fā)就出門了。我背著書包，戴著鮮艷的紅領巾和光榮的隊干標志，向“楚楚花店”走去。來到花店，我想：買哪種花好呢？就在我猶豫不決時，花店的主人走了過來，對我說：“小朋友，你是不是要買花送給老師呀？”我點點頭。老板好像明白我的心意，幫我扎了一束又大又美的花，可好看了！我還在里面寫了一張賀卡，好讓老師看看我們的肺腑之言，以及我們的祝福。讓他們每一天都是開開心心的！特別是今天！

? ? ? 買完花后，我邁著輕松而又愉快的步伐向學校走去。我邊走邊想，待會兒，我是把花放在講臺上，還是把花放在老師的辦公室里呢？我仔細思考著，最終經過我的三再斟酌，還是決定把花放在老師辦公室，讓老師一進辦公室就收到我的驚喜。

? ? ? 來到老師辦公室的窗前，老師不在辦公室，在老師干凈桌面上，一本日歷已經翻到9月10日這一天，上面寫著幾個醒目的大字“中國教師節(jié)”；桌面上放著一本語文書和一支紅筆，在右上角還放著一個筆筒和一瓶墨水。

? ? ? 我手里抱著那束花，小心翼翼地把花放在最顯眼的位置，又小心翼翼的捋了捋賀卡，把賀卡放在花的正中間，便走回了教室。

? ? ? 做完這一切，我想：老師為我們嘔心瀝血，作業(yè)本上的每一個標記，每一個評語，都是凝結著老師對我們的關注、愿望和心血呀！

? ? ? 老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！