筆記：
感受：
1.從系統的角度來思考戰略，不要為了短期收益損害長期收益，高價值區不好找，可以先從身邊的頭部做起。
2.分形：在不同環境想要成為頭部的難度其實差不多，所以一定一定要去高價值區域。
3.根據老師領讀得出讀書的幾個要點：1.理解書中關鍵概念和結構，2.找到背后的邏輯和原理，3.自己能怎么用。
回答問題：
很慚愧以前基本沒有從戰略的角度來推演過任務，現在開始有意識的在朝著這方面去做，不僅是在工作方面還是學習方面。工作方面，新開始做一個項目，現在開始會從整體上來思考最關鍵的點在那里，以及不同階段要實現這個點需要做的不同的事情，試著從領導的角度去思考當下的主要任務是什么。目前還在驗證階段，需要時間出成果。
學習方面，現在主要就跟著老師學習價值積累，交換的底層邏輯，以及領讀過程中體會老師讀書的方法，并且盡量形成自己的知識體系用起來，目前問題還比較多，容易被各種事件和情緒影響進度。
積累階段，靜候機會，期待躍遷的發生。
