? ? ? ? 有了班徽、班幣、班服和班歌,似乎班詩就成了順理成章的事兒,只是在詩的選擇上煞費了些腦筋。既要積極向上,又要有目標,既要凸顯品質,又要符合本班娃的特點,思來想去、翻來覆去,最終敲定了康熙的《詠幽蘭》
? ? ? ? ? ? ? ? ? 《詠幽蘭》 清·康熙
? ? ? ? 婀娜花姿碧葉長,風來難隱谷中香。
? ? ? ? 不因紉取堪為佩,縱使無人亦自芳
【賞析】
? ? ? ? 一首《詠幽蘭》,道出了“蘭花”冰清玉潔的高雅氣質。 蘭花也是清代康熙皇帝最喜愛的花,喜愛她的品格高潔,清香宜人,在他的書房以及養心殿內部都放置了婀娜多姿的幽蘭。在他寫下的詠花詩中,也以詠蘭詩寫得最好。以詠蘭寄托了自己崇尚高潔的情愫。 自古以來,中華民族就喜愛素淡、雅致、潔凈的風格,推崇忠貞、廉潔、質樸、堅韌的情操,而蘭花正是這種風格和情操的和諧統一。蘭花深厚的文化內涵,延續了蘭花旺盛的生命力,促進了蘭花的蓬勃發展。
? ? ? ? 為人人成誦,幽蘭2班特舉辦了《班詩我來誦》活動,自此班級群里風起云涌
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? ? ? ? 在隊列隊形比賽場上,我們還齊誦了它,亮了一小手,得到了校領導的一致好評。幽蘭娃們都棒棒噠!
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? ? ? ? 愿蘭花深厚的文化內涵,彌漫于幽蘭2班角角落落,愿蘭花旺盛的生命力,促進一朵朵小幽蘭蓬勃發展!
? ? ? ? 老師一路相隨……