每一個孩子都是一朵花，只是花期不同而已；真正的園丁不會在意花開的時間，只會默默耕耘，靜待花開。

初冬季節，第一場雪悄然來至，孩子們還不及做好個人的保暖工作，作為班主任的我不得不再三叮囑他們增添衣物以防感冒、凍傷；提醒那些因添加衣服不及時流鼻涕、咳嗽生病的孩子準時吃藥、再三叮囑他們不要喝學生奶；讓生活委員芳同學將他們的牛奶寄存在我這，待病好轉方可在我這里領取...這些細枝末葉碎碎念似的嘮叨再平常不過的工作在這異常寒冷的時節里就像一股幸福的暖流溫暖著孩子，倏忽之間不禁淚眼婆娑。

想起前兩日的夜晚，和往常一樣，我三步并作兩步趕往寢室查看孩子們是否嚴格按照作息時間準時就寢，我就站在離寢室門不遠處靜靜地聽著。依稀間，我聽到水沖刷洗臉盆嚓嚓聲、床板被蹭得咯吱聲和一陣陣嘆氣聲和哀怨聲......這苦悶聲不會是期中考試失利的訴說吧！關切之心溢于言表，我悄然地進了寢室。“老師，對不起，我沒考好！”娟同學慚愧地說，說完，將頭埋進被窩里。“沒關系！還有下次考試呢，可不能因一次考試失利就否定自己，我對你有信心。”我寬慰到。“我還以為您要責怪我們呢！”“怎么會呢！你們這么有自尊心和上進心，我舍不得批評你們！”我仔細瞅了她，只見緊鎖的眉頭突然舒展開來，投以一個甜美的微笑。頓時，寢室里人頭雀躍不已，孩子們各自地給我袒露著這次考試的感受，唯獨靠洗漱區域上鋪的欣同學一言不發，她呆呆地靠著墻體，低頭不語。欣同學一直是我比較在意的一個孩子，她性格內斂、不善言辭；即使成績一直名列前茅，我也幾乎沒見到過她為自己開心過的樣子，我常常很好奇究竟她是怎么可以做到如此的平靜。這次考試她失利了，她的內心真的會平靜嗎？我多期待她內心會起一絲漣漪，我多希望她能主動靠近我跟我分享她內心的想法，哪怕是只言片語，她會嗎？不知不覺，我的腳步慢慢地向她走去，正當我再次把目光聚焦在她臉上的時候，她緩緩地抬起頭，沖我瞅了瞅，一臉忐忑、茫然若失的樣子，真心想對我說點什么，可是話到了嘴邊又吞咽下去。我深知這是一個走近她的機會，我哪里肯錯過，便趁勢關切道：“XX，你有什么話想對我說嗎？你說說看，興許我會幫到你!”“老師，我的爸媽非常在意考試成績，這次考試又沒考好，我真的不知道怎么辦？”她深深地吸一口氣，然后像一個泄了氣的皮球，陷入了一陣痛苦之中，眼里噙滿了淚花。這個孩子到底背負了多少來自父母給他的壓力，這些壓力是如此的沉重以至于她不能做真正的自己，當她取得了好成績的時候她也需要掩飾自己的那份快樂，在她的字典里只有成功，沒有失敗；成績稍微有退步的時候，她便殘忍地否定自己才干，把自己損得一無是處，然后把生命放入卑微處，一個人小心翼翼地舔舐傷口。她是多么希望自己能得到父母理解，他是多么的希冀父母能接受不完美的她！然而今天，我必須得肯定和鼓舞她，“你瞧，今天你能跟我分享你的擔心和不安，你就已經前進了一大步了，因為你相信老師不會責怪一直努力、向上生長的你，你剛才向老師釋放的這些情緒，這些情緒力量也會越來越弱，如果能放下對這些情緒的需要，溫柔而慈悲地對待自己，你會發現內心空間足夠大，大到可以容納一切，那么你就不會害怕父母的責備，因為你能著實地正確認識自己，肯定自己。”“老師，我知道了，您是說其實我害怕的是不敢面對自己，而不是父母。”她像發現了寶藏的秘密一般，那鐵青般的臉色，就像頓時解凍的冰河，笑靨像春風中的漣漪，一圈圈地沿著鼻翼和眼角蕩漾開來。

每個孩子都希望得到愛，他們希望自己的每一次努力和進步都有被看到和賞識，更希望自己無論有多糟糕，都能被在他弱小的生命中似為重要的人接收和理解，而他們也在自己的小世界里如花苞似地自然醞釀著，成長著，期待將來的某一天完全的綻放。

真正的園丁不會在意花開的時間，只會默默耕耘，靜待花開。