早上，木子像往常一樣在學校的操場上跑著步，值早班的水廠廠長葉廠長老遠就叫道：＂木老師，恭喜你呀，你的中高評上了。〃對于木子來說，評上中高是意料之中的；評不上中高也是意料之中的，自從經過上次的虛驚以后，木子變得有點寵辱不驚了，不過她還是真誠地感謝了葉廠長的恭喜。
跑完步向家走時，校門口值班的馮主任又把木子喊住：＂木老師，昨天大家都在網上恭賀你，你怎么沒反應啦？＂昨天一天木子參加好友小女生日宴，根本無暇上網。＂真的，那謝謝大家了。＂說著木子飛也似的回到家里，打開電腦，看看學校QQ空間，的確她收到了好多老師的祝福，那一刻她覺得特別溫暖 。
進入2016年十二月份，評職稱就是學校和老師們關注的頭等大事。近幾年，評職稱越來越難，木子的學校有一個老師評中一前后四年都沒評上，去年他們學校中一通過率只百分之五十多點，而中高三個老師只過了一個，好多老師熬到退休前才照顧性質的獲得參評資格，但能否通過則是不能確定的。今年先是中一網上公示，仍然有近一半的老師沒有通過。再后來是正高公示，中高公示遲遲不能公布。木子的學校就木子一人，如果她沒有通過的話，意味著學校以后中高名額更加緊張。平心而論，木子覺得只要夠資格評職稱的老師都是達標的，為什么我們總要把一些老師拒之門外呢？它深深刺傷了老師們的積極性甚至自尊心。一條一條的框框，約束著老師們；一次一次的職稱評定，煎熬著老師們。什么時候能有一套科學系統的職稱評定方法，把老師們從職稱門中解放出來呢？? ? ?
? 木子為那些還在為評職稱奮斗的老師深深祈禱。
