讀書會有一個過程，原來讀書喜歡摘錄書中的經典詞句段落，后來讀書喜歡看現實中沒有到過的地方，沒有經歷過的波折，再后來學會品嘗書中的情緒，現在讀書，不自覺地會想作者在寫這篇文字的時候，是怎樣一種心情。
讀書者對書的情感在發生著變化，書呢，因為作者性格的不同，甚至不同的年齡段，寫出的文字，語言特點也會有明顯的不同。
《文化苦旅》這本書，是余秋雨先生40多歲時所作，正是年富力強之際，豐富的閱歷寄托在十足的能力與體力之上，去看待一些古跡時，不免有些想奮力爭一爭，而怒其不爭的意思。
這樣的情感蘊藏在文字中，使我讀第一篇《道士塔》的時候，那種無奈，一邊讀便感覺胸腔氣壓不斷上升，讓人憋悶難受。一邊握緊了拳頭，想要打人，卻又不知道該打誰。
這與讀季羨林大師的文字不同，我讀的大多都是大師80歲以后寫的文字，因為遲暮夕陽，對更多的人、景、物，都透著小心翼翼的呵護與淡淡的惜別之情，所以更多的是贊美與珍惜的感覺。
真正體會到了楊絳先生說：
我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。不必事前打招呼，可以直接登堂入室；而且可以經常去，時刻去。如果不得要領，可以不辭而別，或者干脆另請高明。
突然感覺好遺憾，又好慶幸，在這個年紀終于發現讀書的樂趣，并能堅持下來。時刻聆聽智者與先輩們的教誨，來糾正與完善自己人生的偏離與不足，這將是一輩子受用不盡的財富。
