下午3:40左右，電話響了，一看號碼是家里的電話，我知道熊孩子放學回家啦。拿起電話，＂喂，你是xxx嗎？＂熊孩子故意把聲音壓低，用比較粗的聲音問道，直呼我的名字。

“我是呀，你是哪位？”我故意逗他。
“我是東北黑社會的!”熊孩子說道，“你兒子現在在我手上，哼、哼、哼!”
“啊，我兒子在你手上？那你要什么條件才能放了我兒子？”我裝作很害怕的樣子問他。
“哼、哼、哼!你兒子在我手上，趕緊拿二十塊積木來換!”熊孩子恐嚇我說。
拿二十塊積木來換？!哈哈哈!真是熊孩子思維呢。我再也忍不住了，撲哧一聲哈哈大笑起來。熊孩子也咯咯咯笑起來。

十二歲的少年了，玩這種游戲還樂此不疲。熊孩子還沒有變聲，說起話來、笑起來還是清清脆脆的，怎么聽也聽不夠呢。

“報告媽媽，我已放學回家!”熊孩子恢復正常向我說道。“好的”我說，“趕緊換衣服，洗手,寫作業＂。也真是奇怪了，每天都說這老三樣，每天都覺得很重要，不囑咐一遍就好像少了點什么似的。其實自己也知道，掐破了耳朵囑咐又能怎樣，自己又不在跟前看著他，他洗不洗手、換不換衣服、有沒有及時寫作業還不是全靠他自覺？

十二歲的熊孩子還是很單純，喜歡相聲，喜歡長袍馬褂，喜歡歷史，班里的其他的小男生們都知道耍酷了，他還是一臉的萌萌噠。放學回家，經常換上長袍，穿上圓口布鞋，手里拿把折扇，煞有其事地在房間里走上兩圈，讓人好氣又好笑。

熊孩子的爸爸在給熊孩子講數學，聽得我心驚膽戰，“這么簡單的題你都不會？！整天上課干什么去了昂！！給我把圓錐的體積公式抄十遍，錯題做十遍！月測你給我低于95分試試！”熊孩子一臉委屈，又不敢吱聲。我在旁邊瞅瞅他，他也瞅瞅我，我對他做個鬼臉，他也回我一個鬼臉。

終于講完題了，熊孩子開始發揮了，回擊他爹：哼哼哼，就知道對我動用武力，你看看濫用武力有幾個長久的？有幾個有效果的？秦朝到二世、隋朝就兩個皇帝。所以呢，你要走心、要好好給我講我才愿意聽，知道了吧？熊孩子把他爹說得一愣一愣的。

希望熊孩子快快長大，又希望熊孩子長得慢點，真是矛盾啊。