? ? ? 本來要睡了的，忽然想起今天是阿婆的忌日。去年今天阿婆壽終正寢，從此天人兩隔。仍然記得那些遺憾和無奈，那些不舍和難過。可我，記得最多的還是阿婆那些總是說不完的故事。

? ? ? 常常我會跟學生們說起阿婆的事，孩子們聽了就像聽傳奇一樣。

? ? ? 片段一 ? ? 課堂上講到睿智的老人，我給學生講一個例子。很多年前，我們還都是饞嘴貓的時候，阿婆在河邊的沙地上種了一壟草瓜薯。那是一種吃起來像梨一樣鮮甜多汁的蔬菜，村里的人多用來炒鴨肉，味道最為鮮美。在草瓜薯沒長到足夠大的時候，已經有小孩子偷偷地挖出來嘗鮮了。有一天，我們一群娃娃圍著阿婆坐在大門口納涼。阿婆看著那片沙地上的草瓜薯藤說：“不知道那草瓜薯甜了沒。種了這么久我也沒去看過。”這時候一個孩子順口就接上嘴了：“沒呢，一粒味道都冇，水也冇。” ?我們瞬間抬起頭，對著那孩子說“哦，你偷吃了。” 阿婆在旁邊呵呵地笑了。

? ? ? 片段二 ? ?課堂上講到智斗歹徒，我給學生轉述一樣阿婆給我們講過得智斗山賊的故事。我們老家在山溝溝里，在那些刨地吃飯的日子里很多人家為了離勞作地近些而搬離村子，搬到山上去住。這樣就有很多獨戶人家，方圓幾里不見人煙是常有的事。很多山賊就會打這些人家的主意。一天，一個山賊聽說山上一戶人家的男人們去村子里喝喜酒了，晚上就剩婦人在家，打算晚上去偷東西。白天去踩點的時候被婦人識破了。等天一黑下來，那婦人就把屋子里的燈點亮，一腳穿著布鞋，一腳套只木屐在屋子來來回回，上上下下地走，手里還拿條根子，把鍋蓋啦，水缸啦一頓亂敲，外加高聲咳嗽，說話，吵架......山賊在外面遠遠地趴著，誤以為屋子里還有很多人，想著是打不過就悄悄走了。好一個女式諸葛亮，空城計都唱上了。

? ? ? ? 片段三 ? 課堂上講到勵志的主題，我不講勾踐臥薪嘗膽，不講張海迪身殘志堅，我會講我從阿婆那聽來的第一個勵志故事---朱賣臣的故事。朱賣臣是個落魄書生，被自小許婚的未來岳丈家退婚。后來發憤圖強，高中狀元回鄉。退婚的娘子跑來馬頭哭，要再續前緣。朱賣臣高唱一句：“馬頭潑水馬尾等，接得滿盤方是故人。” 大快人心。阿婆這個故事講了很多很多遍，我們都愛聽。每每講到興起，阿婆還會低低地唱起故事里的戲文來。后來才知道那是阿婆看戲聽來的故事，再后來在明清時代的志怪書籍中找到了故事的出處。

? ? ? ? 片段四 ? ?課堂上說到莫言的《蛙》，我會說起那個也是接生員的阿婆給我們講過的去接生時的事。一個月黑風高的晚上，天上還下著雨，鄰村一個產婦生產了。阿婆一個人帶只一條黑狗摸黑走了5里山路去接生。走過村口的山隘口的時候，狗走在前面看著黑漆漆巨人擋路，不敢朝前走。阿婆說：“那是石頭，怕什么？不怕！”天一直下著雨，火一直點不著，一人一狗高一腳低一腳地趕到產婦家里正好趕上最佳時機接生。孩子生下來后，阿婆在路邊拔些草藥煮水給孩子洗三朝，洗的時候很多孩子圍觀。看到小小的嬰兒安靜地躺在阿婆的五指山上沐浴，有孩子說：”這個五婆有法術的，她洗的小孩都不哭。“

? ? ? ? 片段五 ? 課堂說講到反對迷信，相信科學。 我會講阿婆從來不信命。阿婆說”整天去接生的人，怎么能迷信。在我手上活下來的孩子很多，也有從娘胎里出來就已經不行了的孩子。這些跟命無關，這是有科學道理的事，是有醫療知識的事。“

? ? ? ?片段六 ? 課堂上說到貪小便宜的人，我會給學生轉述阿婆說過得真實的故事。有個風水先生到別人家里看屋宅，午飯的時候屋主炒了盤黃豆，上面蓋上荷包蛋端出來待客。風水先生趁著屋主去廚房拿碗筷把荷包蛋揣進了懷里，然后瞇著眼睛裝睡。屋主出來一看，荷包蛋沒了，以為被狗吃了趕緊把黃豆端回廚房。不一會兒就聽到廚房里傳來殺雞的聲音，然后就聽著砧板呯呯 響，風水先生想著是在剁雞塊了。抬腳就往廚房走去，大聲地說：”哎呀，怎么還殺上雞了，真過意不去。“ 屋主推辭幾聲，他就問：”那有蔥姜蒜嗎？“屋主說：”冇“。風水先生就說：”那你去地里摘點唄，我幫你剁。“ 屋主應聲就去了菜地，風水先生剁下一只雞腿又揣在了懷里。酒足飯飽后，風水先生下山來，在茅山圩一個米粉檔遇上一老友，被叫住接著喝酒。喝到高處時菜沒了，風水先生就從口袋里掏出來一塊荷包蛋，大伙又接著喝。再過一會兒，菜又沒了。風水先生就把身上藏的那只雞腿拿出來給店家煮了下酒。老友見他從身上拿菜出來就問了緣由，這是風水先生真的喝高了。把剛才在山上人家里做的丑事都說了出來，從此就被大家傳開了。那風水先生后來被人們笑話慘了。

......

? ? ? 還有很多很多故事，要講很久很久都講不完的。

? ? ? 我愿意用這種傳遞故事的方式來緬懷我的阿婆，親親的阿婆。