“既然上帝不肯把勝利賜給我，我只好用撤退來躲避，并把這件事當成自己最后的人生目標。”

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看起來，這是一部討論新型婚戀關系的日劇，

討論主婦應該如何爭取自己的工作利益和家庭地位，

討論如何讓兩根平行線有交集，并在越過交集后緊密相依。

當我看完最后一集，卻深深折服于劇名的翻譯者，

清新甜美的女主遇上木訥刻板的男主，只為了探討一件事：

逃避可恥嗎？但，真的有用！

作為非常業余的影評人，我沒有辦法一一敘述篇中的情節，且由于不是資深的日劇粉，也沒辦法去扒開男女主演和創作團隊背后的故事。

可我敢說，每一個你我，或多或少，都曾做過那個逃避的男主。

那么， 逃避，是不是真的可恥？

我有一個遠親的孩子，聰明伶俐，甚至有點狡猾調皮。在我眼里，他的確不能列入資質平平的行列，雖然學習成績一直不太理想。

有一次，他媽媽跟我們說起他數學考試交了白卷。在場有一些同為父母的親戚表示震驚，或者敷衍的認為孩子只是頑皮。

我當時腦海里閃回了阿德勒的那句話：既然上帝不肯把勝利賜給我，我只好用撤退來躲避。

事實果然驗證：孩子對交白卷的解釋是，我一個字也沒有寫，老師就不會給我??了。

看啊，即便是這么小的孩子，也懂得用躲避來掩蓋自己的“無能”。

實際上，這躲避的背后，不是因為膽怯，不是因為羞澀，不是因為內斂。

逃避，是源于自我評價過低。（劇中女主描述男主：自尊心弱的人）

因為自我評價過低，所以不愿相信會得到認可，收獲欣賞，贏得信任。

之所以會有這樣的感觸，是因為我曾作為旁觀者親眼目睹。

我有一個非常優秀的表哥，或者說在20歲之前，他一直都是成人眼中的好孩子。

然而，高考的失利卻讓他從此過起了隱居的生活，我們在后來的10多年里再也沒有見過他，

甚至連他的父母都很少與他交流。他也再沒有參加工作，沒有交過朋友，甚至也沒有出門買過東西。

高考的失利到底有多少影響？我們當時把他所有的逃避歸咎于此，而后來等我自己經歷了高考，

我才明白他的心情：因為沒有摘得那個皇冠頂上的珠寶，所以我連其他的部分都一并舍去了。

舍去了，不再嘗試，你們也無法再窺探到我的無能和沮喪。

是不是和劇中的男主也有相似之處？只不過男主逃避的是可能來自異性的欣賞和愛慕。

于是，自己也不會愛上別人的！他（男主）是這么堅信的！

這么看來，逃避未必有多么可恥吧！

因為我們都感受到不安全、自卑所帶來的壓迫感，也感受過因為過分努力追求別人的肯定，而造成的不安。

“從這個角度來看，我們不能不承認他的做法是正確的，聰明的。在他自定義的人生意義和生存規則里，存在的只有他所認同的‘私人智慧’，如果在這樣的人生觀中，有任何想法或理念在客觀事實上唄別人否定時，他會不理別人的意見，并繼續執行他原來的計劃，沒有人可以改變他。”

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平匡（男主）不就是這樣對待實栗子（女主）的嗎？無論跨越千百次的嘗試，依然無法打破已經成型的“私人智慧”。

這私人智慧里，恰是包裹著“自我評價過低”。

難道，逃避真的有用嗎？

正如男主角在后來的獨白里說：“避開一個又一個麻煩，直到極限為止，一直逃避的話，走路和吃飯都會變得麻煩，連呼吸都變的麻煩，這樣不就漸漸接近死亡了嗎？”

也如后來劇中男女主角努力調整的關系系統一樣，自我評價系統也是需要不斷調整和清理的。

自我評價系統是個體對自我身心整體做出綜合評價的機制。

自我評價的內容包括：外在的自我樣貌，內在自我性格，以及他人眼中的自我形象三部分。

有時候我們會片面堅信自我，表現地自夸自戀；有時候則是過分看重外在評價，尤其是負面，顯得過于悲觀自卑；有時候則能正視自我，辨別看待外界評價，給自我一個中正的評價。

實際上，正是在這樣的清理和切換的過程中，我們慢慢克服了自卑情結，也克服了由自卑而延伸出的優越情結。