? ? ? “正面管教”很早就聽說過這個詞，但一直并未真正接觸和體驗過。雖然也閱讀了許多的育兒書籍，并在生活中不斷嘗試及應用，但感覺不論是理論還是實踐都存在問題。心中始終懷著應與孩子成為無話不說的朋友、規避傳統家庭養育的弊端、培養孩子獨立自主的人格……但在實際操作過程中，似乎總是“理想很豐滿，現實很骨感”，不但自己很糾結，讓孩子也有些無所適從，總說我不夠和善。
? ? ? ?人生總是這樣不期而遇，在我最需要改變和提升自己的時候是莫老師帶我走進了正面管教課程，開啟了我的正面管教初體驗。通過課程讓我學習到了“共情”、“不語言轉換”、“有限選擇”、“啟發式提問”、“解決問題的七步聚”的方法與孩子溝通，這些方法讓孩子覺察到了我和以前的不一樣；孩子制訂的“時間慣例表”讓她從小就能有計劃的做自己的事情，不再拖沓，充分給予她掌握自己生活的權力；“冷靜空間”和“特殊時光”幫助我情緒得到了很好的控制和釋放，讓我成為高和善媽媽又前進了一步。
? ? ? ? 正面管教帶給我的是要正視自己、接納自己也接納孩子的不完美、更好地傾聽孩子的心聲、尊重、平等地對待孩子、幫助孩子尋找歸屬感和價值感，努力去贏得孩子的心！
? ? ? ? ? 六節課程短暫而又難忘，因為緣份、因為共同的期望和目標，和各位寶媽組成了這個溫暖的“PD"網2小家。每當看見寶媽們的共情和積極分享、看見莫老師的細心點評與幫助，心里總是感覺特別溫暖、特別有能量，育兒的道路是漫長的，科學的育兒從正面管教開始，我會帶著這些理念一直走下去……
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