作為一名熱衷摸索學習各種東西的學習者，必然遇到信息松鼠病的問題，妄想著什么都學懂，想要成為一名上知天文下知地理的“特工型”選手。回歸現(xiàn)實，這些想法也只能是個美好的想法。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，我覺得人這輩子，能盡早搞清楚屬于自己是誰，自己的使命在哪，才會輕松很多，否則總處于疲于奔命的狀態(tài)。

學習的直接參考物就是信息，各種各樣的信息，而作為人，花在信息上的“投資品”就是人自己的注意力，我們無法管理時間，我們只能管理自己，而管理自己的做法就是管理自己的注意力，注意力是有限的，把注意力放在哪些位置，就是本篇思考的問題。

前段時間看了《筆記的方法》，里面有一些關(guān)于信息源的增減的觀點，在此梳理與延伸，結(jié)合自身實際情況思考。

一、信息源的加法

什么信息源值得加入自己的信息獲取渠道？個人覺得，有2個特征，一是有應(yīng)用價值、能解決某些問題的，二是系統(tǒng)化、體系化的信息源。

優(yōu)秀的書籍就是是典型的這類信息源。

除書籍以外，還有哪些信息源值得加入自己的信息獲取渠道？

1、實踐者分享的內(nèi)容。要注意的是，需要拿到一手分享的，非轉(zhuǎn)述的分享內(nèi)容，這些內(nèi)容當中，要注意聽取細節(jié)，聽取失敗的經(jīng)驗。

2、自己實踐的經(jīng)驗總結(jié)。一是自己去過現(xiàn)場觀察，二是自己投入過資源，會讓自己有“切膚之痛”，俗稱“躬身入局”。只有自己參與其中，才能領(lǐng)會到很多書籍以外“教你做人”的經(jīng)驗的價值。

二、信息源的減法

信息源的減法，相對來說就多得多，不該以信息的形式或者渠道來劃分，可通過過濾幾個特征的信息來實現(xiàn)信息源的減法。

1，減少那些利用你情緒的信息源。例如，那些焦慮的標題黨信息，它們都是為了達成某個目的（如點擊率、閱讀量、廣告費等）；再如，票圈賣課的、圍脖買熱搜的。

2，減少那些讓自己舒適的信息源。既然你都熟悉了的信息，意味著并沒有幫你提高信息價值，只是一種精神按摩。例如，你看了又看的電視劇、電影；星座排名、職位情緒對號入座的文章；你早已有自己觀點思考的文章；再如我此前搜索關(guān)于某個你已經(jīng)知道結(jié)論的分析文章。沒有帶來新知，就沒有必要重復(fù)看下去。

3，減少缺乏事實依據(jù)的信息源。例如，很多自媒體的觀點，他們只是站在自己角度、立場去說事，忽視條件、維度的。辨別法則：最厲害的思想家都是實踐家。

365天思考 ／ DAY161