作為一名熱衷摸索學習各種東西的學習者,必然遇到信息松鼠病的問題,妄想著什么都學懂,想要成為一名上知天文下知地理的“特工型”選手。回歸現(xiàn)實,這些想法也只能是個美好的想法。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,我覺得人這輩子,能盡早搞清楚屬于自己是誰,自己的使命在哪,才會輕松很多,否則總處于疲于奔命的狀態(tài)。
學習的直接參考物就是信息,各種各樣的信息,而作為人,花在信息上的“投資品”就是人自己的注意力,我們無法管理時間,我們只能管理自己,而管理自己的做法就是管理自己的注意力,注意力是有限的,把注意力放在哪些位置,就是本篇思考的問題。
前段時間看了《筆記的方法》,里面有一些關(guān)于信息源的增減的觀點,在此梳理與延伸,結(jié)合自身實際情況思考。
一、信息源的加法
什么信息源值得加入自己的信息獲取渠道?個人覺得,有2個特征,一是有應(yīng)用價值、能解決某些問題的,二是系統(tǒng)化、體系化的信息源。
優(yōu)秀的書籍就是是典型的這類信息源。
除書籍以外,還有哪些信息源值得加入自己的信息獲取渠道?
1、實踐者分享的內(nèi)容。要注意的是,需要拿到一手分享的,非轉(zhuǎn)述的分享內(nèi)容,這些內(nèi)容當中,要注意聽取細節(jié),聽取失敗的經(jīng)驗。
2、自己實踐的經(jīng)驗總結(jié)。一是自己去過現(xiàn)場觀察,二是自己投入過資源,會讓自己有“切膚之痛”,俗稱“躬身入局”。只有自己參與其中,才能領(lǐng)會到很多書籍以外“教你做人”的經(jīng)驗的價值。
二、信息源的減法
信息源的減法,相對來說就多得多,不該以信息的形式或者渠道來劃分,可通過過濾幾個特征的信息來實現(xiàn)信息源的減法。
1,減少那些利用你情緒的信息源。例如,那些焦慮的標題黨信息,它們都是為了達成某個目的(如點擊率、閱讀量、廣告費等);再如,票圈賣課的、圍脖買熱搜的。
2,減少那些讓自己舒適的信息源。既然你都熟悉了的信息,意味著并沒有幫你提高信息價值,只是一種精神按摩。例如,你看了又看的電視劇、電影;星座排名、職位情緒對號入座的文章;你早已有自己觀點思考的文章;再如我此前搜索關(guān)于某個你已經(jīng)知道結(jié)論的分析文章。沒有帶來新知,就沒有必要重復(fù)看下去。
3,減少缺乏事實依據(jù)的信息源。例如,很多自媒體的觀點,他們只是站在自己角度、立場去說事,忽視條件、維度的。辨別法則:最厲害的思想家都是實踐家。
365天思考 / DAY161