看見，是接近真相，也是了解這真相里的人。是明知這世界沒那么美好，卻還不言乏力不言放棄。
知道柴靜，源于高中地理課上，老師給我們放了她的《穹頂之下》。一個舞臺，一件素衣，一份真實易懂的講述。
那時候，她給我一種很強大的感覺，是站在那里說話，就自有萬鈞之力的重量。我在想，是什么，讓一個女人這樣強大？
直至讀過《看見》，我才明白，原來，是這十年間的＂在清水里嗆嗆，血水里泡泡，咸水里滾滾＂造就了這樣一個強勁的人：見過最底層的痛苦，見過最深沉的無奈，見過最慘烈的犧牲，見過最可怕的對峙。
十年間，她逐漸蛻變成長，像鳳凰涅槃，浴火重生。
而我要寫的，既不是全然的了解，也不是多深刻的見識，我只能是把我看見的，最觸動我的部分，講述出來，僅此而已。
真相常流失于涕淚交加之間
太投入了，熱愛就會夸張，感情就會變形，就沒辦法真實地認識事物了。
從前，她是個凌厲的姑娘，有喜惡，有情感。所以她會理所應當地站在弱勢的一方，去質問強者，一步步讓強者啞口無言，大快人心啊，真帶勁!
這種感覺，像極了我們小時候看電視。總是急切地追問誰是好人，誰是壞人，結尾的時候，壞人自食惡果，于是電視面前的我們皆大歡喜。
可是，有些時候，事情卻并不是那樣簡單。在現實的世界里，更多的時候，是沒有所謂的好人和壞人，只有做了好事的人和做了壞事的人。
我們常常把評價輕易說出口：“你看，那人多可惡，沒有道德底線，才出了這么大的醫療事故。”又或者是“對生命沒有敬畏之心，竟然活活用高跟鞋踩死一只貓，還有臉發到網上，真是喪心病狂。這樣的人，不配活在世上。”
我們總是習慣于站在道德的制高點上，用話語凌遲別人，可卻忘了了解真相。
什么才是真相？從客觀的視角走里出來的才是。
一個新聞報道，若是懷有立場，只報道一方言論，就談不上公平客觀。而一件充滿爭議的事，若是我們只顧憤怒，不給一方話語權，則與害人無異。
感情常蒙蔽我們的雙眼，真相，常流失于涕淚交加之間。
在每個角色里待著的人，都會有很多不舒服。
她說的是父母教育孩子的方式問題。
兒子從小受盡父親打壓，兒子的話在他眼里永遠是錯的，他習慣否定。甚至私下找教兒子鋼琴的老師，讓老師多打擊他，所以哪怕后來兒子獲了獎，卻依舊不自信。一個孩子，在學東西時，聽到的不是表揚，而是不行，和永遠看不到的希望，該多無助。
所以后來，他晚上開車撞到人，由于看到對方在記車牌號，他感覺受到威脅，所以慌亂下把人連捅六刀，直至死亡。
他是怕父母知道，還有，怕給父母造成麻煩。可最后的結果卻是他被判了死刑，而父親，那個突然一夜蒼老的人，在后悔也在思考，自己的愛是不是用錯了方式。
家庭教育影響一個孩子的未來生活。他的匱乏和不值得，相信或不相信什么，是家庭從小的影響。
家長總是去告訴孩子應該怎么樣，孩子該學些什么，上大學要選什么專業，結婚應該選擇什么樣的對象。他們理所當然地覺得自己幾十年的經驗確切無比，可殊不知，這就是錯的開始。
引導和啟發，要比教訓和責罵更好一些。
但，父母的錯，我們就該去責備嗎？
不，因為每在個角色里待著的人，都有他的不舒服。
有個心理治療師講述自己的親身經歷:
三歲之前，母親把她寄養在別處，帶著姐姐生活，重逢后她覺得母親不親，覺得母親更喜歡姐姐。五十年過去了，她養兩條狗來修復自己的傷，＂因為那個不公平的感覺一直都在”。原先那只養了六年的狗叫小妹，總是讓她抱，趴在懷里，新來的流浪狗妞妞在旁邊眼巴巴看著，她想放下小妹來抱妞妞，但小妹不肯讓出位置，她放不下來，也就體會了“當年一直跟著母親長大，突然加進一個成員時，姐姐的難受”。
每個角色，都有他的喜怒哀樂，有開心，也會有苦惱。我們不能單用自己的視角看待別人，最重要的是理解。
學會理解不容易，它可能是很多人一輩子的功課，包括你我。
但我們應該明白的是，有時，他那么做，不是他不想對你好，只是因為身處的位置，能給出的也就只能是這么多而已。
愿你成為能夠知道世界并不完美，但仍然不言乏力不言放棄的人。
這世上的事有多少？
我們能了解的有多少？
了解后還愿意保持對世界的期待的有多少？
土地征收問題，消費權益問題，環境破壞，官員徇私，賄賂選舉，非典，地震，犯罪，家暴……柴靜一次次地走近，去探尋真相，只為給我們呈現最直白的事實。
沒有遮掩，沒有妥協，沒有作秀，這是真真切切的真相。
于是，我們知道了真實的世界，它沒那么美好，甚至殘忍。該怎樣，離開嗎？
不。
世界雖并不完美、但卻總少不了溫暖。
那可能是別人理解的眼神，可能是犯罪者的悔恨，也可能是不愿屈服的伸張正義者。
正因為他們，我們才會倍感溫暖，才看到希望。
所以，哪怕世界不那么美好，我們仍然該成為不言乏力不言放棄的人。
我想，這便是＂看見＂的智慧。
