? ? ? 昨天接到班長黑姐的通知，說是要我針對此次北師大研修，做八分鐘左右的分享，可以作為百名青椒代表發言，我十分珍惜這樣的機會，放下手中一切，開始寫稿子，第一遍，我從走進青椒，互加網課助力特殊教育 北師大學習的思考和感恩遇見四個方面，用兩千字談了這一年我和我的孩子們一路學習的成長和收獲，寫完之后發給班長，班長很中肯的提了很多合理的建議，覺得加入特殊孩子參加網絡學習的一兩個典型實例會比較有說服力。我開始了第二遍修稿，這一次，我選擇了自閉癥孩子和唐氏綜合癥半年來參與網課的典型案例，還有孩子們參與的打卡和各種活動，寫到學校老師和家長從不理解到后來的默許，驚訝和認同。這一次，洋洋灑灑已經超過3000字，內容太多，需要有所取舍。在班長和琳琳的建議下，我開始刪減內容。對文章的內容做出較大的取舍，這個過程其實很痛苦，因為每一句都是字斟句酌寫出來的，內容多，必須得刪。我先是把自己參與青椒學習的段落刪掉，留下學生和此次北師大的學習見聞，后來安妮老師說就寫北師大學習這段，狠狠心，我開始了第三次修改，關于學生的所有也被我大段大段刪掉了。在開播前。我原本是準備好分享下面的內容。（我還把內容全部記錄成筆記，怕一緊張。腦子短路）
【百人北師大研修，我學到了什么】
? ? ? ? 大家好，我是來自河南三門峽陜縣特殊教育學校的賀紹芳，特別幸運能有機會學習和分享北師大之行的一些感悟。
一，從學習到學會思考
? ? 能夠參加百人青椒北京研修，這幸運不亞于中了50萬的大獎。這次北京之行不同于以往的任何一次學習，我們這100個人，來自不同的地區，不同的民族，不同的鄉音，我們跨越千山萬水，為了心中的教育理想走到一起，我們有共同的愛好和追求，通過學習，我們組成一個大大的我——百人青椒，在互聯網教育的平臺上我們是最熟悉的人，我們是抱團成長的小伙伴，我們相互鼓勵。提攜成長。在北師大的研修學習初，我們是最熟悉的陌生人， 有人會把劉晶晶和趙瓊瓊搞錯。 有人會把陳玲玲和張海波搞錯，當網絡中的那個熟人真正跳到了自己的生活當中，我們努力搜索著記憶中的大家，在京的日子我們一起聆聽北師大專家的精彩講座，走進中關村小學，北京101中學，感受首都兒童的優質教育環境，臨行前，我們歡聚一堂，載歌載舞，我們經歷了從熟悉到陌生，再從陌生到熟悉，短短的幾天時間我們已經是無話不談的摯友。在這幾天的學習中我發現了，這群人身上有一個共同的特點，那就是飽滿的熱情和積極勇敢的學習態度，在大雨磅礴的上學路上，我看到了無數個奮不顧身，一往無前的信念，在趙琳琳，吳桂芳和何永超老師身上，我看到了堅韌和奉獻的力量。 在李桂娟和青椒俠侶的身上， 我看到了才華和分享的力量，在班長趙靜和副班長馬正文身上，我看到了責任和擔當， 在一次次的小組和班級活動中，我看到了團隊協作的力量。
來北京的這些天，我們的學習一刻不停歇，吃飯聽課，活動，反思作業，很多老師都是第一次來北京，因為不愿意錯過晚上精彩的課程，大部分老師從15號到返程，除了上課和集體活動，就是在賓館里參加興成長的課程以及及時總結學習反思。有人說：最美好的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里無所事事，更不是走在街上隨意購物。而是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的道路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方！感恩你們從我的生命走過，這些天，我們因成長而歡笑，我們因不舍而流淚，而這段永生難忘的學習經歷，讓我們共同思考鄉村教育的未來。
更加幸運的是在北師大教育學部，我見到了仰慕已久的特教界大咖鄧猛教授和王雁教授，雖無緣得見錢志亮教授卻也和錢教授通了電話，代表青椒學員表達了濃濃的謝意。如果不是參加百人青椒北師大研修活動，這些特教大咖級的導師們知出現在課本中，出現在cctalj直播課里，誰能想象，跟著青椒計劃，通過網絡學習，我就有了面對面和大師交流的機會。吳虹校長曾告誡我們，要帶著思考和困惑去學習，通過與大師對話，我暢想，因為學生程度逐年加重，目前特殊教育教師普遍存在知識陳舊，獲取專業資源的渠道較窄，職業倦怠普遍存在。學習動力不強，是否可以通過cctalk平臺整合特教資源，也像平江那樣，讓優質的特教資源通過一根網線，以直播的方式把最新最前沿的特教知識輸送到每個特教教師和身邊。
二，此生何其幸，感恩遇見你
在北師大百人直播時，當見到吳校長開心的笑臉的那一霎那。我們都激動的流下了眼淚。如果不是遇見青椒和互加，也許我們大部分老師這一輩子也不曾踏進北師大，不能享受殿堂級的教育大咖給我們帶來的面對面的精神碰撞。自從參加了青椒計劃，跟著互加一起追夢，我相信了相信的力量，因為相信，我們夢圓北師大，實現了從未敢企及的求學夢。
這一年，回望我們攜手走過的路，需要感謝的人很多，感謝北師大教授和各位專家的精彩課程，感謝吳虹校長每課親臨的諄諄教導和24小時隨時待命的互加小伙伴們的適時鼓勵和幫助，感謝湯敏博士和友誠基金會的用心扶持和傾情付出，感謝李文華教授不畏風雨手把手教授誦讀的方法，感謝叫的上，叫不上的愛心企業的熱心幫助，你們是夜空中最亮的星。照亮我們前行的路，讓我們在自己的崗位上獨立思考，堅守初心，自信而勇敢的擁抱互聯網教育，用我們的力量去照亮更多的孩子走出大山，擁抱世界更大的舞臺。
哄睡了孩子，調整好攝像頭的位置，一切就緒，輪到我分享時，因為時間的關系，只分享了一小段，恰好孩子醒了，在哭鬧，就草草的結束了分享，些許遺憾，因為很想和大家分享我眼中的北師大，分享百人青椒的感人故事，分享在師大與特教大咖的偶遇，分享我學習歸來的思考。
后年聽了琳琳，苗壯，超哥，黑姐，土豆的分享，我不在遺憾，因為他們的表達代表了我們百人青椒的心聲，特別是班長和桂芳充滿情意的表達，讓我動容，她們說的是自己的故事，也是數萬人青椒們即將走進的故事
最后，我想說說這張”幸福——時間”的坐標圖，我覺得去往北師大研學，是我走向求學幸福的頂峰，接下來，我要把自己的思考付諸行動，讓夢想落地，這注定是一條與現實碰撞中艱難前行的路，如何排除萬難，堅定的沿著目標走下去，是這個階段我需要思考的。
