? ? 《兔之眼》這本書是日本作家灰谷健次郎寫的一本兒童小說。主要寫了小谷老師和班上學生的故事，故事陌生又新鮮，讓我們感受到真善美的可貴和愛的無限可能。
? 一個個故事讓人回味悠長，小谷老師尊重和堅持鐵三的特殊個性，最終發現隱藏在鐵三心底的豐富寶藏；她發動全班的力量讓生命平等，全力愛護智障兒美奈子；她和學生打成一片，全力救助被捉走的小狗阿吉；她妙趣橫生的作文課，讓學生找到學習的快樂……小說描繪了孩子們的淳樸、善良、真誠，同時也針砭教育弊端，呈現出了作者對貧苦與弱勢群體流露出的無限溫柔。
? 永遠不要忘對真善美的堅持。小谷老師對教育的熱愛和感悟是不斷深入的，全身心的投入換來的是孩子的美好改變，面對鐵三這樣讓大多數老師煩不勝煩的學生，她選擇改變自己。起初，她被鐵三的拒絕一次次打擊著。但她用善良、關懷，慢慢地溫暖、軟化著鐵三，學會尊重和理解鐵三的特殊個性，并最終發現隱藏在鐵三體內的豐富寶藏，叩開鐵三閉鎖的心門。看到鐵三用拼音和文字寫出的“也喜歡小谷老師”時，我眼淚汪汪。讓人感動的還有小谷老師愛護智障兒美奈子的故事。小谷老師頂住了來自家長和學校領導的巨大壓力，哪怕渾身泥濘也要堅持活下去，她接受了智障兒美奈子在班上借讀，同時創造各種機會讓全班同學參與給美奈子關懷和溫暖。面對家長的責難和同事的質問，足立老師站出來，說：這些孩子們，在這里的每天每日就是他們的人生。一段時間以后，大家都發現孩子漸漸地變了，他們開始為別人擔憂，為別人著想，才上一年級的的孩子竟然會像個大人似的，代替老師認真照顧人。當一個人懂得去關注比自己更弱小的人，這樣的成長讓人感動。
? 好的教育就是讓人接近真善美。灰谷健次郎描寫的人，并非都是完人，小孩子自不必說，而成人也或多或少有自己的問題，甚至有些還非常嚴重。小谷老師的軟弱無助，山內老師的簡單粗暴，家長們的自私狹隘，貘爺爺甚至出賣過最好的朋友。足立老師說，“我害怕受處罰，我害怕丟飯碗。就算是我，也有可能背叛你們。我就是這么平凡的人，我有我的歷史”。或者，這樣的人，更是生動的人。勇敢地承認缺點，遠比虛偽地掩飾更讓人推崇。小說有許多讓人深思的話，淳一母親說，“如果你對弱者、無權無勢的人置之不理，那么你作為一個人就墮落了”，我們現在難道不是這樣嗎？小谷老師的老師說，“要想美好地做人，千萬不能忘記了抵抗的精神”，而我們呢，卻在不斷的強調聽話，聽父母的話，聽老師的話，聽領導的話，聽祖國的話，而不管這話是不是正確。“十年樹木，百年樹人”，教師如果給予學生發展充分的空間，引導他們努力成為他們最好的自己，教他們做事、做人，那就是無比功德無量的事兒。一個從小受到的教育或多或少會在后代身上得到體現，事實上，我們已經、正在、或者將來，都會承擔教育之弊端，如何回答“錢學森之問”？中國獲得諾貝爾人數至今唯有一人，我們是否可以通過自己的努力讓這一困境有所改變。
? ? 灰谷健次郎在書的扉頁上這樣寫道：“孩子們的善良，照亮所有人腳下的路，引領人們走向未來。這太陽般閃亮的希望，不論多么不幸的人都能夠擁有。”說得真好。
? ? 看完書，我對照著自己，只想對自己說：你也可以做這樣的老師。
