紅紅一個圓， 太陽在上面。
太陽像媽媽， 照的寶寶暖。
黃黃一個圓， 月亮在上面。
月亮像寶寶，搖籃蕩秋千。
藍藍一個圓， 藍天在上面。
藍天像爸爸， 呵護寶寶甜。
有了紅黃藍， 有了艷陽天。
我愛紅黃藍， 愛在我心田。
請小朋友們咕嚕咕嚕喝水吧！
月月老師：“上課之前呢我們要進行右腦訓練閃卡時間，今天閃的是國旗卡！主要豐富寶寶的認知，提升寶寶的快速記憶能力以及專注力！”
印度，斯里蘭卡，巴拉圭，烏拉圭，老撾，越南，巴西……
月月老師：“這個國旗是什么國家的啊？”
頂頂：“巴西。”
桐桐：“巴西。”
月月老師：“這個國旗有什么顏色呀？”
芊羽：“有綠色。”
好好：“紅色的。”
月月老師:“這個國旗是綠色的，中間有個紅色的圓，這是孟加拉國。好啦，月月老師要把國旗卡放回去啦！從哪里拿的要放回哪里去！”
古詩智能《游子吟》
目標：通過古詩律動培養幼兒的興趣。
月月老師：“好啦，請小朋友們小手變出來，我們準備上課啦！拍拍小手點點頭，拍拍小手插插腰。我把小手舉起來，我們大家坐坐好。”
小朋友們也跟著月月老師一起拍拍手，插插腰。
月月老師：“小朋友們早上好！我是你們的好朋友月月老師，歡迎你們來到月月老師的古詩智能課堂。”
小朋友們：“月月老師早上好。”
月月老師：“今天我們要學習的古詩叫做《游子吟》，現在我們一起來看一看，請小朋友們先聽月月念一遍吧！”
月月老師:“接下來我要請出我的小話筒，讓你們一起來跟我念一念古詩啦！”
芊羽：“我來吧。 慈母手中線，游子身上衣。”
頂頂：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”
桐桐：“誰言寸草心，報得三春暉。”
好好：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”
貝貝和霆霆也很積極地站了上去。
月月老師：“剛剛小朋友們都表現的很棒，都有跟著月月老師一起念古詩我們給自己鼓鼓掌吧！這首詩的意思是慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？”
月月老師：“現在請小朋友們大聲告訴月月老師我們今天學習的故事是？”
小朋友們：“游子吟！”
今天的水果是哈密瓜，香甜的哈密瓜小朋友們吃得好香呀！
閱讀課
目標：培養幼兒的閱讀習慣。
月月老師:“我們要開始上課了，現在請你們把小手變出來，小手拍一拍，小手舉高，小手打開，小手合攏，小手打開。跟我打個招呼吧！哈嘍，年朋友們上午好，歡迎你們來到月月老師的閱讀課。今天月月老師帶來的故事名字叫做《我是彩虹魚》，我們一起來看一看！”
故事內容：
? ? ? ? 在遙遠的藍色大海深處，住著一條魚。 這可不是一條普通的魚，就是找遍整個大海，也再找不到這么美麗的魚了。? 他那五顏六色的鱗片，就像彩虹一樣，藍的、綠的、紫的……閃閃發光。
? ? ? ? 別的魚都羨慕的睜大了眼睛，叫他彩虹魚。“來呀，彩虹魚，和我們一起玩吧！” 可是，彩虹魚連看都不看他們一眼，就嗖地游了過去，還驕傲地閃了閃鱗片……
月月老師：“你們看，小魚都有什么顏色的鱗片呢？”
芊羽：“有紅色。”
頂頂：“有綠色，它還在吐泡泡呢！”
貝貝：“泡泡。”
桐桐：“我看到小魚的嘴巴。”
好好：“有綠色的呀！”
霆霆：“泡泡。”
月月老師：“有一天，一條小藍魚從后面追了上來，跟彩虹魚說等等我，求求你把你的鱗片送給我一片好嗎？因為你的鱗片實在太漂亮了。那彩虹魚有沒有給小小藍魚他的名片呢？”
小朋友們搖搖頭。
月月老師：“彩虹魚沒有給小藍魚他的鱗片。小藍魚嚇了一跳，趕緊游走了。他把這件事告訴了朋友們，從那以后，彩虹魚一游過來，大家都不搭理他了。彩虹魚變成了大海里最孤獨的一條魚了，后來他找到了誰幫忙呀？”
芊羽：“是星星。”
桐桐：“那里有星星。”
貝貝：“星星。”
頂頂：“水里面有星星。”
好好：“是星星嗎？”
霆霆：“星星。”
月月老師：“這是海星。海星說你可以游到一個很深的洞穴里面，那里有位章魚奶奶，她也許能幫助你。于是彩虹魚找到了那個洞穴，誰游了出來呢？”
頂頂：“章魚。”
桐桐：“青蛙，呱呱呱。”
好好：“章魚。”
芊羽：“章魚奶奶。”
月月老師：“章魚奶奶游了出來，他跟彩虹魚說你把你的鱗片分給每一條魚，這樣你就可以感受到幸福了。就在彩虹魚還在猶豫的時候，小藍魚游了過來，彩虹魚小心翼翼的把一個最小的鱗片分給了小藍魚，他心中涌起了一種奇妙的感覺。他把自己身上所有的鱗片都分享了出去，可他覺得非常的幸福，小魚們都和他成為了朋友。我的故事講完啦，我還準備了很多的故事，現在請小朋友們選擇一本自己喜歡的故事吧！”
小朋友們都選擇了自己喜歡的故事，并認真地閱讀起來！
叮咚，午餐時間到啦，請小朋友們拉好小火車洗洗小手準備吃午餐咯！
吃完午餐之后我們還在教室里玩了玩具呢！
鈴鈴鈴，午休時間到啦，請小朋友們拉起小火車，去洗手間洗洗手，然后準備睡覺了，午安，小朋友們。??????
感統課《一起去購物》
目標：幼兒越過障礙物到指定地點推購物車，去紅黃藍超市進行購物。
月月老師:“請小朋友們先靠墻坐下來，小手變出來，小手放頭頂，小手放肩膀，小手放膝蓋，小手放背后，藏起來了，小手變出來，揮揮手我們一起打招呼啦！嗨嘍，小朋友們下午好，歡迎你們來到月月老師的感統課堂，現在請你們小耳朵仔細聽月月老師講游戲規則噢！”
小朋友們:“下午好~”
月月老師：“今天月月老師要請小朋友們來購物啦！從這里出發，跨過障礙物，拿到小推車，我們就可以去紅黃藍超市購物啦。每次只能選一樣東西，拿到的東西放回到箱子里，然后重新出發。現在先看我示范吧！”
月月老師：“現在請念到名字的小朋友上來購物車，可以兩個小朋友一起用一輛購物車哦！”
頂頂:“藍色的購物車。”
好好:“我拿了小兔子哦。”
桐桐：“我要自己放。”
芊羽：“只能拿一個哦。”
貝貝：“車車。”
霆霆：“拿。”
看，小朋友們都在認真地購物著呢！
放學時間到，背上小書包，拉好小火車，我們準備回家啦！見到爸爸媽媽,爺爺奶奶要說下午好呦！
小朋友們，我們明天見啦??
