文/段曉艾
在今天之前我都認(rèn)為自己是個(gè)愛讀書的人。
總喜歡買書，家里書房的書柜已經(jīng)堆滿書了，只有把看過的，或者不需要的書清理掉，才能放下新買的書。
上下班書包里總會(huì)放本書，這樣有空的時(shí)候可以拿出來看看。
睡覺前總會(huì)和兒子一起看書，給兒子講故事。
床頭柜或者是餐桌上總會(huì)放著幾本書，這樣睡覺前，或者在客廳呆著的時(shí)候可以隨手有書翻看。
書隨手都能拿到，這樣讓我以為我一直再隨時(shí)隨地看書。
但是，就在昨天要每日日更寫文章的我，卻寫不出東西來了。
于是，在我參加的寫作監(jiān)督群(這個(gè)群需要日更)里無奈的說了句:“我今天好像沒的寫了。”
群里的伙伴慕新陽給我發(fā)了一篇他自己在簡(jiǎn)書上寫的文章《用時(shí)1個(gè)月，寫了80000字，我有話要說》。
文章中提到了很多方式方法，都是新陽的親身實(shí)踐，好用，落地。
但是最打動(dòng)我的是他在文章中提到
“輸出”之前，先豐盈“輸入”。
我每天會(huì)花費(fèi)3個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行閱讀，所讀書目涉及散文、隨筆、詩(shī)歌和影評(píng)書評(píng)。
曾經(jīng)的我偏執(zhí)地認(rèn)為“輸入”并無意義，對(duì)“輸入”不屑一顧。后來，當(dāng)自己筆墨用盡、才思枯竭的時(shí)候才方然醒悟，原來良好的“輸出”的前提是持續(xù)的“輸入”，“輸入”的意義非比尋常。
看到這里，似乎是在說我。
去年，剛開始寫作的時(shí)候，我最先做的事情就是閱讀。
那個(gè)時(shí)候的自己，每天早上會(huì)比平時(shí)早起1個(gè)小時(shí)或半個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間不固定，但是總會(huì)在清晨抽出這個(gè)固定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。
差不多以3天讀完一本書的節(jié)奏在進(jìn)行，讀完之后，還會(huì)再寫一篇書評(píng)。
但是今年就沒有再抽早上的時(shí)間進(jìn)行閱讀了。雖然書不離手，但是沒有了固定的時(shí)間，閱讀量似乎也下降了。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來去年的堅(jiān)持閱讀是偶然的激情，今年的下筆困難也是最真實(shí)的警醒。
為什么我要堅(jiān)持閱讀？
1
有人說早上起來晨跑，可以讓一天好心情。
有人說早上起來親手做一頓愛心早餐，可以讓自己一天能量滿滿。
有人說早上起來畫一個(gè)精致的妝容，可以讓一天都自信滿滿，神采飛揚(yáng)。
我說，早上起來閱讀，就像讓大腦呼吸了新鮮空氣，整個(gè)人神清氣爽，活力無限。
堅(jiān)持閱讀，于我，已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的休閑娛樂，而是生活必需。按照馬斯洛的需求分析理論，就是最基礎(chǔ)的“生理需求”。
宋朝詩(shī)人黃山谷有一句名言：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。
雖然我還沒有達(dá)到這個(gè)程度，但是最近3個(gè)月只讀了3本書，確實(shí)讓我自己覺得自慚形穢。
所以，堅(jiān)持讀書，是為了擁有一個(gè)好心情！
2
在簡(jiǎn)書寫作沒有幾個(gè)人不想投到首頁(yè)的。
我從去年6月份開始在簡(jiǎn)書寫作，至今都沒有文章被首頁(yè)看中。
雖然從小就不善寫作的我，面對(duì)這個(gè)結(jié)果也是能坦然接受的，但是一陣陣心酸，還是會(huì)偶爾涌起。
因?yàn)槎抢锎尕浬伲灾荒芸块喿x彌補(bǔ)，給“讀書”投稿就成了我最喜歡的事。
另外，由于有了寶寶的原因，我一直關(guān)注育兒、教育方面的內(nèi)容，所以也會(huì)經(jīng)常閱讀育兒心理學(xué)，正面管教等育兒類書籍，經(jīng)常給“婚姻育兒”和“教育”投稿。
所以，堅(jiān)持閱讀，讓自己有話可說，有字可寫！
3
現(xiàn)在社會(huì)信息量大，今天說買房不好，明天就有人說房?jī)r(jià)要漲。
身在職場(chǎng)，雖然不是處處陷阱，但也都是為了各自的發(fā)展，如果凡事沒有想法，很容易隨時(shí)入坑。
就連婆媳吵架，如果沒有自己的想法，怕是一個(gè)大學(xué)生都會(huì)分分鐘鐘被沒讀過幾天書的婆婆，說的啞口無言。
隨時(shí)可以查閱到想要的信息，已經(jīng)讓我們忽視了思想的重要性。
每天發(fā)生在身邊的事，因?yàn)榕c已無關(guān)，更是不會(huì)多想，就讓它隨風(fēng)而去。
今天別人的事你不去思考，明天可能就是你的事。事情剛開始的時(shí)候，你不去想是什么，為什么，一味追求順其自然，等出現(xiàn)了你不想看到的結(jié)果，自己受到損失的時(shí)候，怕已是慌得六神無主。
唐太宗在痛失大臣魏征的時(shí)候說:"以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。"
這讓我想到，我現(xiàn)在的讀書，就是把書當(dāng)鏡子，照出自己思想的空白；就是把書當(dāng)朋友，和我分享感受，引起共鳴；更是把書當(dāng)導(dǎo)師，給我啟迪，引我思考。
所以，堅(jiān)持讀書，讓我混沌枯竭的頭腦可以閃爍思想的火花！
人要堅(jiān)持做一件事，堅(jiān)持的越久，證明想的越清楚。
我和讀書有個(gè)約會(huì)，就在每日太陽升起的時(shí)候。
完。
